TEST

Otizm


hlycn
26-11-11, 14:11
Allahim hepinize sabir ve kolaylik versin..meleklerinize de azim e istek versin insallah..otistik cocuklar nasil guzel oluolar :nazar:cok zor aile icin ..ben bu yik gebeligim dolayisiyla gorevlendirmem otistik cocuklarini sinifina verildi..meleklerle birlikteyim ..onlarin aglamasi bagirmasi oyle canimi acitiorki diorum iclerinde ne dusunuolarki bu kdr bagiriolar agliolar..oyle guzelki benm ogrencilarim..onlari gorunce meleklere baktigimi hissediorum..erken teshisle cok iyi yerlere gelen co uklar var.ertelemeyin.zamanina egitim kres ne varsa kullanin..cocugunuzu muhakkak ocem siniflarina verin..ocem olmasin ozel egitim olsun die inatlasmayin..ole velilerimiz oluor cunku...
Bu zorlugun sonunda umarim yuzunuz gulecektir:KK71:

cokmasum
26-11-11, 16:11
çok yakınlarım hariç benimde kimse bilmiyor oğlumun özel eğitim aldığını kayınvalidemlerde bana kızdı başta çocuğu telef ettin sokaklarda bi anaokul bi özel okul perişan oluyo yazık götürme bişeysi yok dediler ama oğlumun bu kadar iyi olduğunu görünce iyki gittin çocuk evde kalsaydı hiç konuşmuycaktı belki diyorlar...kimseyi dinlemeyin o ne demiş diye önemli olan bizim çocuğumuz kimsenin bilmesine gerek yok yan komşum bile bilmez bizim özel eğitim aldığımızı bizim milletimiz etiket yapıştırmaya çok meraklıdır zaten birine anlatırsın aaa filancanın çocuğu deliymiş derler dedikodu lazım insanlar

awaris
26-11-11, 17:11
lütfen yardımcı olun
hangi doktora gittiniz.
çocuklarınız sizinle göz teması kuruyormuydu.
çünkü gaye benle babasıyla tanıdıklarıyla göz kontağı kuruyor fakat yabancılarla kurmuyor.
daha otizim tanısı almadı ama böyle bir sorunu varsa gecikmeden müdahale edilmesi ve gerekli eğtimleri alması gerekli

Kizil Deniz
26-11-11, 17:11
herkesin imtihanı farklı olurmus bızımde ımtıhanımız yarularımız inşaallah hepsı saglıgına kavusur hep mucızelere ınanmısımdır ogluma hamıle kalmam bıle mucızeydı zaten:KK5: arkadasımın kızkardesının beynınde tümör vardı kötü huyluydu doktorlar en fazla 6 ay dedıler 6 ay yasar ama Allaha şükür o iyileşti %100 iyileşme oldu Allahın izniyle bizim cocuklarımızda ıyılesecek olsunlarda farklı olsunlar dün iki tane hasta geldı cocuk bırınde spina bifida var ensede cukurluk beynı devamlı su topladıgı için beynınden karın bosluguna saftı vardı 5 yasında konusamıyor yürüyemıyar :KK43: digerı dogustan belden alttı tutmuyor ayagını sobada yakmıs histemıyorkı yavrum dedım içimden ikisinin bugun gelmesı tesadüf olmaz Allahım bana işaret gönderıyo ne olursa olsun şükret diye cok şükrettım hemde cokk

Kizil Deniz
26-11-11, 17:11
benım oglumda göz kontagı var canım işaret parmagını kullanır yiğit deyınce bakar benım oglumun ınce motoru gerı cıktı ne bılım zeka gerektıeren seylerı yapamıyormuş kaba motor normal şükür otizm yok dedıler gelısım gerıolıgı var dedıler özle egıtıme baslıcak bakalım Allahım ne göstercek senın cocugunda ne gıbı sıkıntılar var

cokmasum
26-11-11, 20:11
KızılDeniz
herkesin imtihanı farklı olurmus bızımde ımtıhanımız yarularımız inşaallah hepsı saglıgına kavusur hep mucızelere ınanmısımdır ogluma hamıle kalmam bıle mucızeydı zaten:KK5: arkadasımın kızkardesının beynınde tümör vardı kötü huyluydu doktorlar en fazla 6 ay dedıler 6 ay yasar ama Allaha şükür o iyileşti %100 iyileşme oldu Allahın izniyle bizim cocuklarımızda ıyılesecek olsunlarda farklı olsunlar dün iki tane hasta geldı cocuk bırınde spina bifida var ensede cukurluk beynı devamlı su topladıgı için beynınden karın bosluguna saftı vardı 5 yasında konusamıyor yürüyemıyar :KK43: digerı dogustan belden alttı tutmuyor ayagını sobada yakmıs histemıyorkı yavrum dedım içimden ikisinin bugun gelmesı tesadüf olmaz Allahım bana işaret gönderıyo ne olursa olsun şükret diye cok şükrettım hemde cokk
özel eğitime başla daha çok şükür ediceksin ben her gittiğimde ağır engelli çocukları gördüğümde şükürler olsun derim allahım birde o çocukların annelerinin sabrını görünce allahım ben annemiyim ki diyorum boyunca çocuğu kucağanda taşımak altını temizlemek yada bıkmadan ona cevap vemek saldırgansa onu sakinleştirmeye çalışmak ben ne görüyorum neye üzülüyorum diyorum çocuğum bu kadar ağar olsa kendimimi öldürürdüm acaba diyorum..

Kizil Deniz
26-11-11, 20:11
dogrudur canım hayatta hiç bişeyın garantısı yok beterın beterı her zaman var insan kendı cocugunda görunce sadece cocugumda rahatsız lık var gıdı düşünüyor ama neylerle ugrasan anneler var Vanda mesela 2 buyuk depremde kurtulup cadırda cıkan yangında ölen 3 cocuk var isyan etmıyorum hiç bizaman sadece oglum için üzülüyorum ama inşaallah özel egıtımle atlatacagız bızım en buyuk eksıklıgımız gurbette olmam ogluma eşimle ben bakmam oldu tabı calısmam ortam göremedıkı yavrum doktor dıyo arkadas ayrımı yaparmı benım oglumun hiç arkadası olmadıkı öyle bır ortama gırmedıkı 1 yasına kadar ıyıdı gelişimi zaten sonrada oldu böyle Allahın izniyle oglumun saglık durumunu gösterıp saglık mazeretınden dolayı memlekete tayın ıstıcem orda inşaallah hersey daha farklı olacak

nazdem
26-11-11, 23:11
awaris
lütfen yardımcı olun
hangi doktora gittiniz.
çocuklarınız sizinle göz teması kuruyormuydu.
çünkü gaye benle babasıyla tanıdıklarıyla göz kontağı kuruyor fakat yabancılarla kurmuyor.
daha otizim tanısı almadı ama böyle bir sorunu varsa gecikmeden müdahale edilmesi ve gerekli eğtimleri alması gerekli
canım ben haydarpaşa gataya götürüyorum gebze biraz uzak kalıyor ama istersen zamanın varsa uygunsan bir götür daha fazla bekleme erken eğitim çok çok önemli

nazdem
26-11-11, 23:11
KızılDeniz
herkesin imtihanı farklı olurmus bızımde ımtıhanımız yarularımız inşaallah hepsı saglıgına kavusur hep mucızelere ınanmısımdır ogluma hamıle kalmam bıle mucızeydı zaten:KK5: arkadasımın kızkardesının beynınde tümör vardı kötü huyluydu doktorlar en fazla 6 ay dedıler 6 ay yasar ama Allaha şükür o iyileşti %100 iyileşme oldu Allahın izniyle bizim cocuklarımızda ıyılesecek olsunlarda farklı olsunlar dün iki tane hasta geldı cocuk bırınde spina bifida var ensede cukurluk beynı devamlı su topladıgı için beynınden karın bosluguna saftı vardı 5 yasında konusamıyor yürüyemıyar :KK43: digerı dogustan belden alttı tutmuyor ayagını sobada yakmıs histemıyorkı yavrum dedım içimden ikisinin bugun gelmesı tesadüf olmaz Allahım bana işaret gönderıyo ne olursa olsun şükret diye cok şükrettım hemde cokk
allahım çok şükür bende çok düşünüyorum ya yürüyemeseydi ya zekasında promlem olasaydı ne bileyim bedenen bi şikayeti olsaydı ama yinede düşünüyorum kötü tarafınıda benim eşimin bi arkadaşının oğluda otizmliymiş daha bugün söledi 21 yaşında vuruyor kırıyormuş ablaları var evli abisi evlenecek ana baba ölünce kim bakacak o çocuğa diye :44:uğuşturuyolarmış çocuğu zarar veriyormuş allahım kimseyi evletlerıyla sınamasın çok üzülüyorum bu aralar benimkide çok sinirli benim oğlumun yaşamasıda mucizeydi ama o yaşama sarıldı sımsıkı bırakmadı ben bilmiyorum ya çok üzülüyorum :KK43:

nazdem
26-11-11, 23:11
cokmasum
özel eğitime başla daha çok şükür ediceksin ben her gittiğimde ağır engelli çocukları gördüğümde şükürler olsun derim allahım birde o çocukların annelerinin sabrını görünce allahım ben annemiyim ki diyorum boyunca çocuğu kucağanda taşımak altını temizlemek yada bıkmadan ona cevap vemek saldırgansa onu sakinleştirmeye çalışmak ben ne görüyorum neye üzülüyorum diyorum çocuğum bu kadar ağar olsa kendimimi öldürürdüm acaba diyorum..
çok zor canım yaa bazen bende düşünüyorum deli deli ama ben olmazsam kim bakacak benim bebeğime ben onuda alır giderim

awaris
27-11-11, 08:11
nazdem
canım ben haydarpaşa gataya götürüyorum gebze biraz uzak kalıyor ama istersen zamanın varsa uygunsan bir götür daha fazla bekleme erken eğitim çok çok önemli

gatada hangi doktora götürüyorsun.
hangi bölüm birde evde neler yapmanızı söyledi doktor neler oynuyorsunuz.

nazdem
27-11-11, 16:11
awaris
gatada hangi doktora götürüyorsun.
hangi bölüm birde evde neler yapmanızı söyledi doktor neler oynuyorsunuz.
canım bi tane çocuk psikoloğu var zaten biz önce çocuk nöroloğuna gittik gatada cihan meral ismi öğretim üyesi onlardan ayrı randevu alıyorsun ara sen gatayı telde yönlendiriliyorsun zaten nörolog bizi psikoloğa yolladı oda teşhisi koydu ama teğmendi terhis olmuş bu sene özgür bey bakıyor soyadını unuttum ama raporda yazıyor bi bakıp yazarım evde normal çocuklardan daha fazla ilgileniyoruz hepimiz eğitim görüyor zaten bir senedir çok iyi ilerleme kaydettik orda ne gördüysem aldım ipe boncuk dizme tele boncuk dizme tahtadan aletler var söküp takıyor vidalı filan tahtadan bul taklar var onlardan aldım zıpzıp top aldım zıplasın diye ikili başlangıç için bozyaplar var onlardan aldım 3parmak seti var ondan aldım hangini sayıyımki ne gördüysem aldım şuan 3yaşında ve yaşıtlarının yapabileceği herşeyi yapabiliyor göz temasımız harika düzeyde arabaları çok seviyor başka şey istemiyor bende bazen saklıyorum değişiklik yapsın diye beraber şarkı sölüyoruz renkler kitabı aldım renkleri sayıyor biliyor çocu rendi renkleri eşleştirme kartları alabilirsin yani ben ne bulduysam aldım mayırtada yunus terapisine gidicez 10 seans buda iyi geliyormuş durumun iyiyse bi araştır önceki sayfalarda paylaşmıştım bende bi oku aklına yatarsa denemekte fayda var benim aklıma yattı gittim görüştüm evde yakalamaca oynuyoruz yani 3yaşındaki bi, çocukla neler yapabilinirse yapıyoruz devamlı konuşuyoruz onunla anlasın anlamasın böle

nazdem
27-11-11, 22:11
nerdesiniz kızlar kimsecikler yooookkk :18::18::18:

nazdem
27-11-11, 23:11
( ) Emekleme ( ) Yardımlı ( ) Yardımsız

( ) Ayakta durma

( ) Yürüme
( ) Otururken ayağa kalkma

( ) Merdivenlerden inip çıkma

( ) Zıplama

( ) Koşma

( ) Bisiklet binme

( ) Topa tekme vurma

nazdem
27-11-11, 23:11
( ) Gözleriyle nesneyi izleme

( ) Eline verilen bir oyuncağı tutma

( ) Oyuncağı bir elinden diğerine geçirme

( ) Küçük bir nesneyi başparmak ve diğerleriyle tutma

( ) Oyuncak arabayı itme

( ) İki nesneyi birbirine vurma

( ) Kağıdı karalama

( ) Kitabın sayfalarını çevirme

( ) Boncuk dizme

( ) Makasla gelişi güzel kesme

( ) Basit şekilleri çizerek taklit etme

nazdem
27-11-11, 23:11
Otistik çocuklarda görülen kendi kendini güdüleme davranışı yerine, bu çocuklara oyuncaklarla oyun oynamanın öğretilmesi hedeflerinizden birisi olmalıdır. Bu nedenle toplumda kabul görmeyen kendi kendini güdüleme davranışının azaltılması için çocuğa uygun oyuncakları seçmeniz ve bu oyuncaklara ilgi göstermesini sağlamanız gerekmektedir. Çocuğunuzun ihtiyacı olan duyusal motivasyonların saptanabilmesi için onun ne tipte kendi kendini güdüleme davranışı içine girdiğini gözlemleyip notlar alarak gereksinimlerine uygun oyuncakları belirleyebilirsiniz.

Oyuncak seçiminde çocukların çeşitli uyaranlara karşı ihtiyaçlarını giderebilmeleri için şu tavsiyelerimizi göz önünde bulundurabilirsiniz:
*Görsel Uyarım Etkisini Karşılayıcı Oyuncaklar
Otistik çocuklar; ışıklara bakar, dönen objeleri izler, ellerini inceler, parmaklarını gözlerinin önüne getirip oynatır. Görsel uyarım ihtiyacını azaltabilmek için el feneri, dönen lambalar, tekerlek, kum saati, manyetik toplar, ışık çubukları, ışık tabancası, yazı tahtaları, dürbün ve kuruyabilen oyuncaklar vs. gibi oyuncakların alınması uygundur.

*İşitsel Uyarım Etkisini Karşılayıcı Oyuncaklar
Şarkıları seslendirmeye çalışıp vokal yapar, mırıldanarak şarkı söyler, dillerini şaklatır ve eşyaların üzerinde parmaklarını tıklatırlar. İşitsel uyarıların değiştirilmesi için ses çıkaran oyuncaklar seçin. Örneğin; düdük, zil, konuşan oyuncaklar, radyo, oyuncak piyano, müzik kutuları, itelendiğinde veya çekildiğinde ses çıkaran oyuncaklar, saç kurutma makineleri vb. kullanılabilir.

*Dokunsal Uyarım Etkisini Karşılayıcı Oyuncaklar
Çocuk kendi vücudunu okşar, kendini çimdikler, parmağını ağzına sokar, ve ellerine ipleri dolar. Bu tür çocuklar için ise iple hareket eden kuklalar, balık oltaları, mızıka ve flüt gibi nefesli müzik aletleri kullanılabilir.

*Vücudun Uyarım Etkisini Karşılayıcı Oyuncaklar
Çocuk vücudunu garip şekillere sokar, çeşitli pozlar verir, ayak parmakları üzerinde yürür, kafasını yana eğerek dolaşır. Vücut şeklinden uyarılmasının değiştirilmesi için hareket veya pozisyonu değişken oyuncaklar seçin. Örneğin; oyuncak at, üzerinde zıplayabileceği büyük terapi topları, içinde ve üzerinde dönülebilecek silindirik araçlar, vagonlar, döner büro koltuğu, hamak, salıncak, trambolin vb. kullanılabilir.Bu oyuncaklardan birçoğunu çocuk görür görmez hoşlanacak ve en çok tercih edeceği oyuncağı haline getirecek ve sürekli aynı oyuncakla oynamak isteyecektir. Bu yüzden, başka oyuncaklarla oynaması için çocuğu teşvik etmek gerekecektir. Farklı oyuncakları, farklı sürelerle denemelisiniz. Örneğin; her oyuncağı bir hafta süreyle deneyebilirsiniz.

nazdem
27-11-11, 23:11
Otistik çocukların oyun oynama biçimleri ve oyuncaklarla oynamaları normal çocuklardan oldukça farklıdır. Genellikle bu çocukların oyuncaklarla uygun oynamadıkları gözlenmektedir. Otistik bir çocuk herhangi bir oyuncağı eline aldığında onu döndürme, yuvarlama, elinde tutma ya da atma gibi amaçsız davranışlar göstermektedir.Otistik çocukların çoğu çamaşır makinesinde dönen çamaşırları saatlerce izleyebilir. Bunun yanı sıra eline aldığı oyuncak arabasını normal şekilde sürmek yerine ters çevirerek sürebilir veya yalnızca tekerlerini döndürerek arabayla oynayabilir. Otistik bir çocuğun, oyuncak bir arabayı algılaması ile otistik olmayan bir çocuğun algılaması oldukça farklıdır. Otistik çocuğa göre bu araba yalnızca soğuk, sert, ağır bir nesnedir; metalden yapılmışsa metalik bir tadı vardır ve sallandığında ses çıkarır, tekerleri döndürüldüğünde ise farklı şekiller oluşturmaktadır.Oyun, tüm çocuklarda olduğu gibi otistik çocuklar için de sosyal gelişim yönünden oldukça önemlidir. Otistik çocuğun bütün gün amacına uygun olmayan şekilde oyun oynaması onun sizinle ve yaşıtlarıyla iletişim kurabilmesindeki en önemli araçtan yoksun kalması demektir.Otistik çocuğun yetersiz olan oyun becerisini geliştirebilmek için öncelikle eğitsel amaca yönelik oyuncaklar seçilmelidir. İç içe giren ve yap-boz türü oyuncaklar, bebekler, oyuncak kamyon ve diğer araçlar otistik çocuğun hayal gücünü kullanmasında, yaratıcılık ve taklit becerilerindeki yetersizliklerin karşılanmasında oldukça önemlidir.

Otistik çocukların uygun oyun oynama davranışı kazanabilmesi için öncelikle taklit etme becerilerini geliştirme konusunda onlara yardımcı olmalı ve oyuna dönüştürebilecekleri normal yaşantılar sunulmalıdır. Otistik çocuğu hayali oyun oynamayı öğrenmesine yardımcı olmak amacıyla hayali oyunlar oynayan akranlarıyla bir araya getirerek oyuna katılmasını ve onları model alarak anlamlı oyunlar oynamayı öğrenmesini sağlamalısınız.

Otistik çocuğa, oyun becerilerinin gelişmesi için öncelikle uygun oyuncaklarla oyun oynama fırsatı sağlanmalıdır; yalnız uygun oyuncak seçimi de oyun becerilerinin gelişmesinde tek başına yeterli değildir. Bunun yanında yapılandırılmış oyun ortamı sağlanmalıdır. Hatta ebeveyn veya öğretmen de aktif oyunun içinde yer almalıdır. Başlangıçta çocuğa oyuncak kamyonlarla ve evlerle oynama öğretilebilir. Bu öğretilirken her oyuncaktan ikişer tane alınması gerekmektedir. Yetişkin kişi oyuncağını alır ve otistik çocuğu oyuna teşvik eder; “oyuncağını al” veya “haydi oynayalım” yönergelerini çocuk oyuncağını alana kadar tekrar eder. Daha sonraki aşamada oyuncak bebeği almakla kalmayıp onu kolunuza yatırarak ve çocuğun da aynısını yapması için teşvik ederek bu davranış pekiştirilebilir. Ayrıca oyuncak bebeği dizinizde sallayarak, uyutur, üzerine örtü örter, besleyip otistik çocuğun da aynı hareketleri taklit etmelerini sağlarsanız ve bunu yaparken “bebek uyuyor”, “acıkmış” gibi çocuğun oynadığı oyuna ilişkin sözel ifadelerle dikkatini çekerseniz otistik çocuğun sözel olarak da oyuna katılımını sağlamış olursunuz.Oyuncak kamyonla da aynı aşamalar gerçekleştirilebilir. Kamyon da durur, kalkar, deposuna benzin konulur, üzerine yük yüklenir ve boşaltılır. Hareketleri yaparken bunlar sesli olarak ifade edilir, çocuktan da aynı şekilde sesli olarak ifade etmesi istenir. Oyuncaklardan birer çift almanın avantajı; çocuğun sizin ondan ne istediğiniz konusunda emin olmasını sağlamaktır. Artık sizi taklit ederken kullanabileceği kendine ait bir oyuncağı vardır.

nazdem
28-11-11, 00:11
Bir otistik çocuk için öğrenilmesi en kolay aktivitelerden birisi de bloklarla oyun oynamaktır. Bu aktivitenin çocuğa öğretilmesi için bir çift blok setine sahip olmak gerekmektedir. Bloklarla oynamayı çocuğa öğretmeye hazırlanırken, sizin ve çocuğun birbirinize kolayca ulaşabilecek bir mesafede durabileceğiniz ve blokların da sığabileceği genişlikte bir masaya karşılıklı oturmanız yeterlidir. Başlangıçta masada birkaç blok bulunmalı; fakat eğitim ilerledikçe blok sayısı artmalıdır.

1. basamak: Bloklardan birbirine benzer iki tanesini alın; birini önce kendi önünüze diğerini de çocuğun önüne koyun. Çalışmaya “sen yap” diyerek başlayabilirsiniz. Kendi bloğunuza dokunup, çocuğu teşvik ederek, kendi bloğuna dokunmasını sağlayıp daha sonra da kademeli olarak teşviklerinizi azaltabilirsiniz. Başlangıçta sizin bloğunuza dokunabilir. Bunun için kendi bloğuna dokunmasını teşvik edip, gerekirse fiziksel yardımda bulunulabilir. Zaman içinde siz kendi bloğunuza dokununca çocuk da sizi taklit ederek kendi bloğuna dokunur hale gelecektir. Bundan sonra birlikte “bloğu havaya kaldırmak” veya “masaya koymak” gibi daha karmaşık adımlara geçilebilir.
2. basamak: Şimdi çocuğa iki blokla oynama öğretilebilir. Kendi önünüze iki blok alıp, benzerlerini de çocuğun önüne koyarak çalışmaya başlanır. Şimdi bloklardan önce birine, sonra diğerine dokununuz; çocuğun da aynı hareketi yapması için teşvik ediniz. Siz önünüzdeki iki bloğa dokunduktan sonra çocuğun da kendi bloklarına dokunmasını sağlayana kadar teşvik etmeyi sürdürüp daha sonra bu teşvikleri yavaş yavaş azaltınız. Önünüzdeki bloğun üzerine diğer bloğu koyunuz. Çocuğun da önündeki bloğun üzerine diğer bloğu koymasını teşvik edin, koyma hareketini taklit etmeye başladıktan sonra, onun sizin yaptığınız “kule” yi taklit edebilmesini sağlamak için blok sayısını arttırınız.
3. basamak: Çocuk bloklarla oynamaya ve yardımsız olarak kule inşa etmeye başladığında “köprü” inşa etmek gibi daha karmaşık oyunları öğretmeye başlayabilirsiniz. Öncelikle köprü tarafınızdan inşa edilmelidir. Bu inşa sırasında her basamakta çocuk sözel ve fiziksel yardımla teşvik edilmeli “sen de yap” , “benim gibi yap” yönergeleri verilmelidir. Bu komutlar ona sizin yaptığınız şekle dikkat etmesi gerektiğini anlatan ipuçlarıdır. Sizin yaptığınız şekli taklit etmeyi öğrendikten sonra hızlı bir şekilde yaptığınız köprüyü bitirmelisiniz. Şimdi ona sadece tek tek sizin hareketlerinizi taklit etmeyi değil “son ürünü” oluşturmasını öğretmelisiniz. Çocuk bu yöntemle bir köprü inşa etmeyi bir kez başardıktan sonra şimdi kulenin yanına bir de köprü inşa edebilir. Böylece çocuk, birden çok şekil meydana getirmiş olur.
4. basamak: Çocuk sizi taklit ederek bloklardan çeşitli şekiller inşa etmek için gerekli olan parçaları nasıl kullanacağını öğrendikten sonra, siz kendi bloklarınızı ortadan kaldırıp çocuğunuzdan kendi blokları ile çeşitli şekiller inşa etmesini isteyebilirsiniz. Daha sonra çocuğa bu şekillerin adlarını öğretebilirsiniz.

nazdem
28-11-11, 00:11
İlk önce siz onunla beraberken ve oyuna aktif olarak katılımıyla oyun oynamayı öğretin. Önce iki oyuncakla, sonra da yavaş yavaş daha fazla oyuncakla oyun oynamayı öğretmelisiniz veya çocuktan resim çizme ya da bloklardan bir köprü yapma gibi basit bir görevi gerçekleştirmesini isteyebilirsiniz. Çocuk oynamaya başladıktan sonra yavaş yavaş onun oyun alanından uzaklaşın ve en sonunda da çocuğu odada bir dakika yalnız bırakacak şekilde terk edin. Siz odaya geri döndüğünüzde eğer işi tamamlamışsa veya çocuk hala oyun oynamayı sürdürüyorsa onu coşkulu bir şekilde takdir edin ve ödüllendirin.Otizm, tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de henüz çok yeni bir çalışma alanıdır. Otistik çocuklara yardımcı olabilmek için erken teşhislerinden, tedavilerine ve eğitimlerine kadar her alanda yapılacak yeni çalışmalara gereksinim vardır. Uzun yıllardır otistik çocukların tedavisinde kullanılan oyun terapisine ışık tutmak amacıyla, bu çocukların oyun oynama ve oyuncak ile ilişkilerini geliştirmelerine yönelik çalışmalar yapılmasının çocuk ve aileyi yönlendirmede hem terapistlere hem de eğitimcilere yol gösterici olacağı düşünülmektedir.
Bilgilerinize...

ALINTI...

nazdem
28-11-11, 00:11
Otizm son yıllarda önü alınamayan salgın bir hastalık gibi hızla yayılıyor; tıpkı veba gibi. ABD’de her 150 çocuktan biri otistik. Sıklık iyi bilinmemekle birlikte otizm Türkiye’de de bir çığ gibi artmakta.

Eğer gerekli tedbirleri almazsak, gelecek nesiller şimdikilerinden de çok tahrip olacak.

Maalesef -hepsi olmasa da- birçok çocuk psikiatristi ve nöroloji uzmanı otistik çocukların anne babalarına, otizmin bilinen bir nedeni olmadığını, hiçbir zaman düzelemeyeceğini söyleyip çocuklara çeşitli ilaçları vermekte ve onları bazı eğitim merkezlerine yönlendirmekteler.

Tabii ki esas neden ortadan kaldırılmadığı için eğitimden de istenen yarar sağlanamamakta, yıllar süren çabalar anne-babaları bir taraftan maddi zarara uğratmakta diğer taraftan da umutsuzluğa sürüklemektedir.

Bereket ki son yıllarda yapılan araştırma ve uygulamalar, otizmin gizlerini hızla çözmeye başladı. Otizmi tedavi edilemeyecek bir hastalık olarak lanse eden klasik tıbbın gericileri (tıp dininin papazları !) ne kadar karşı çıksa da, ya da en hafif deyimi ile burun kıvırsa da artık otizmin bilimsel ve etkili bir tedavisi var.

Bu tedavinin başlıca unsurları şunlar;

1. Diyet2. Vitamin, mineral, aminoasit vb takviyesi3. Mide-bağırsak sorunlarının kontrol altına alınması4. Ağır metaller ve toksinlerin temizlenmesi5. Hiperbarik oksijen tedavisi (HBOT)6. Eğitim

Bu altı unsur bir arada olmadan etkin bir tedavi yapmak mümkün değildir. Ama mevcut basamaklar içinde belki de en önemlileri ve öncelikli olarak yapılması gerekenler diyet, besin takviyeleri ve mide-bağırsak sorunlarının kontrol altına alınmasıdır. Bültenimizin bu sayısında editörümüz Prof. Dr. Ahmet Aydın otizmin ve birçok kronik hastalığın tedavisindeki önemli unsurlardan biri olan, fakat klasik tıp uygulamasında genellikle gözardı edilen bir problemi, mide-bağırsak sorunlarını irdeleyecek. Kaçırmayın…

Otistik çocuklarda mide-bağırsak sorunları ve çözümleri

Son yapılan araştırmalar otizmin, sindirim sisteminde başlayan, sonuçlarını beyinde gösteren bir hastalık tablosu olduğunu ortaya koymuştur. Nitekim otistik çocukların %76 ile %100’ünde mide-bağırsak problemi vardır. Bu problemler karın ağrısı, sık sık geceleri uyanma, karın üzerine yatma, kronik ishal, kabızlık, ağız kokusu, gaz çıkarma ve geğirme şikayetleri ile karşımıza çıkar. Dışkı çoğu kez pis kokulu olup, sindirilmemiş yiyecek parçaları ve yağ içerebilir. Otistik çocukların geçmişe yönelik dikkatli bir sorgulaması yapıldığında hastalık tablosunun gaz sancıları ve sık sık geceleri uyanma gibi mide-bağırsak şikayetleri ile başladığı ortaya konulabilir.

Başlıca mide-bağırsak sorunları

· Otistik çocuklarda sindirim enzimlerinde tahribat ya da işlevsel bozukluk nedeni ile protein, yağ ve şekerlerin parçalanarak küçük birimlerine indirgenmesi, yani sindirilmesi büyük ölçüde aksar.

· Başta sekretin olmak üzere sindirime yardımcı olan mide-bağırsak sıvılarının miktarı azalır.

· Bağırsakta bulunan vitamin, mineral, protein, yağ, şeker ve diğer besinlerin emilerek kana geçmesi azalır.

· Buna karşılık bağırsak geçirgenliği arttığından normalde kana geçmeyen bazı sindirilmemiş yiyecek parçaları ve toksik maddeler kana geçer.

· Bağırsaktaki faydalı mikroorganizmalar denilen probiyotiklerin (Lactobacillus, Bifidobacterium vb) sayısı azalmıştır. Buna karşılık normal bir kişinin bağırsağında az bulunan ve hastalık yapma yeteneği olan mikroorganizmaların sayısı artmıştır. Bunların başında pamukçuk mantarı (Candida) ve Clostridium isimli bakteriler gelir.

· Reflü sıktır. Yemek borusundan makata kadar bütün bağırsak iltihaplıdır (özofajit, gastrit, duodenit, enterit, kolit).

Sindirim fonksiyonları neden bozulur?

Otistik hastalarda sindirim fonksiyonlarını bozan temel nedenler ağır metaller, antibiyotikler ve diğer toksik maddelerdir. Diğer nedenler arasında enfeksiyonlar (Kızamık, HHV6, CMV, Streptococcus, Clostridia, Borrelia, Candida) ve beyin kan akımında azalma gelmektedir.

Otizm klasik bir gen hastalığı değildir. Ama genetik yatkınlık (gen polimorfizmleri) nedeni ile bazı çocuklar bu toksinler ve enfeksiyonlar ile yeterince baş edememektedirler. Gen polimorfizmleri onbinlerce yıldan beri var olmalarına karşın otizm tablosuna neden olmamışlardır. , Ancak son yüzyılda artan çevre kirliliği nedeni ile otizmde tam anlamı ile bir patlama olmuştur. Yani otizmi sadece gen polimorfizmlerinin varlığına bağlamak son derece yanıltıcıdır. Üstelik çevresel zararlılar azaltılırsa sadece gen polimorfizmlerinin varlığı otizm tablosuna neden olmamaktadır.

Probiyotiklerin insan sağlığındaki önemi

Otizm tablosundaki çocuğun en önemli özelliklerinden biri bağırsaklarında bulunan faydalı mikroorganizmaların (probiyotikler) azalmasıdır. Konuyu iyi anlayabilmek için önce probiyotiklerin ne olduğu ve ne işlere yaradığını görelim?

Yeterli miktarda yenildiğinde insan ya da hayvan sağlığını olumlu yönde etkileyen mikroorganizmalara (bakteri ve daha az oranda da mantarlar) probiyotik denir. Bağırsaktaki bazı mikroorganizmaların çoğalmasını artıran ve/veya aktivitesini uyaran ve insan ya da hayvan sağlığını olumlu yönde etkileyen maddelere (besinsel lifler gibi) ise prebiyotik denir.

Probiyotiklerin tarihi çok eskilere dayanmaktadır. Kitab-ı Mukaddesin Farsça bir versiyonunda Hazret-i İbrahim’in uzun yaşaması (yüzlerce yıl!), fermente süt ürünlerini (yoğurt, kefir, peynir vb) çok tüketmesine bağlanmıştır (Genesis, yaradılış, tekvin”18:8). MÖ 76 yılında Roma tarihçisi Plinius ishal tedavisinde fermente süt ürünlerinin kullanılmasını salık vermiştir.

1912 Nobel Tıp Ödülünü kazanan Rus bilim adamı Élie Metchnikoff bilim dünyasında probiyotiklerin kaşifi sayılabilir. Metchnikoff yoğurt, kefir ve peynir gibi süt ürünlerinde bulunan asit yapan mikroorganizmaların bağırsaktaki hastalık yapan mikroorganizmaları nötralize ettiğini saptamıştır. Metchnikoff Bulgaristan ve Kafkasya’da yaşayan insanların uzun ömürlü olmasını probiyotiklerden zengin gıdaların fazla tüketilmesiyle açıklamıştır.

Probiyotiklerin özellikleri ve görevleri

Erişkin bir insanın bağırsakta bulunan dışkı miktarı genellikle 3 kg civarında olup bunun yarısını (1.5kg), bakteriler oluşturur. Bağırsakta 100 trilyon bakteri bulunduğu tahmin edilmektedir. Bunlar yaklaşık 500 çeşittir.

İnsan vücudunda doku ve organları oluşturan hücrelerin sayısı da yaklaşık 100 trilyondur. Yani erişkin bir insanın vücudunda yaklaşık 200 trilyon hücrenin yarısını probiyotkler oluşturur. Bu bakteriler ve mantarlar 300 m2 büyüklüğünde bir yüzey oluşturan mukozayı koruyucu bir tabaka şeklinde döşer. Probiyotiklerin çok sayıda görevleri vardır (Tablo 1).

Tablo 1. Probiyotiklerin görevleri

· Bağışıklık sistemini güçlendirmek.

· Yiyeceklerin hazmını kalaylaştırmak.

· Vitaminlerin (K vit, biyotin, B12, niasin vb) sentezini yapmak.

· Bağırsak duvarını zararlı maddelerden korumak ve bağırsak geçirgenliğini azaltmak.

· Toksinlerin kan dolaşımına geçmesini engellemek.

· Besin alerjilerini ve ekzemayı önlemek.

· Kronik enflamatuvar (iltihabi) hastalıkların oluşumunu engellemek.

· Kanseri önlemek.

· Yaşlanmayı yavaşlatmak.

· Depresyonu hafifletmek.

· Otizm bulgularını hafifletmek.

· İshali önlemek ve tedavi etmek.

· İdrar yolu iltihaplarını önlemek.

· Kabızlığı tedavi etmek.

· Böbrek taşlarının (okzalat) oluşumunu azaltmak.

· Otoimmün hastalıklardan korumak

Bağırsaktaki bakteriler ve mantarlar

Bağırsakta iki tip bakteri vardır. Aerob ve anaerob.Aerob bakterilerin yaşaması için ortamda yeterli oksijen bulunması gerekir. Anaerob bakteriler ise oksijensiz ortamda yaşarlar ve hatta ortamda fazla oksijen varsa üremeleri iyice yavaşlar. Bağırsakta bulunan oksijen miktarı düşük olduğundan anaerob bakterilerin sayısı daha fazladır.Bağırsakta bakterilere ek olarak maya ve mantarlar da bulunur.

Normal bağırsak florasının gelişimi

Bebek doğum sırasında vajinadan gelen probiyotikler (laktobasiller ve bifidobakterler) ile karşılaşır. Bebek anne sütü ile beslendikçe normal flora gelişir. Sezaryen ile doğan bebekler dış ortamda bulunan mikroplar ile karşılaşır ve normal flora oluşamaz. Doğum sonrası ilk kolonize olan floradan sağlıklı floraya geçiş uygun beslenme ortamı yaratılsa bile oldukça zordur.

Bağırsakta bulunan bakterilerin %85’i iyi bakterilerdir (probiyotikler). Bunların en önemlileri lactobacillus acidophilus and lactobacillus bifidustur. Mide asitinin varlığı nedeni ile midede canlı bakteri sayısı çok azdır. Lactobacilli (acidopholus) ince bağırsağın üst bölümünde, lactobacillus bifiduslar ise ince bağırsağın alt bölümünde ve kalın bağırsakta mekan tutarlar.

İyi bakteriler bağırsak duvarına yerleşirler ve sayı üstünlüğü ile hastalık yapabilecek bakterilerin fazla üremesine izin vermezler. Eğer zararlı bakterilerin sayısı artıp faydalıları geçerse (disbiyozis) çeşitli hastalıklar oluşur.

Bağırsak geçirgenliği

Normalde bağırsak hücreleri bağırsaktaki her maddenin (özellikle sindirilmemiş gıdalar ve toksik maddeler) kana geçişine izin vermez; yani bir güvenlik duvarı oluşturur. Buna bağırsak sızdırmazlığı denir. Bu koruyuculukta en önemli pay probiyotiklerdedir. Probiyotikler sayı üstünlükleri ile zararlı mikropları kovarak bağırsak duvarına yapışmasını engellerler.

Kötü mikroplar üstünlüğü ele geçirirlerse (disbiyoz) bağırsak duvarını tahrip ederler ve bağırsağın geçirgenliği artar ‘leaky gut syndrom’

Bağırsak geçirgenliği değişkendir. Yani bağırsak geçirgenliği artmış ise bağırsak hücreleri tamamen tahrip olmaz, ama aralarındaki sıkı boşluklar gevşer. Bu sırada geçmemesi gereken toksik maddeler de bağırsaktan kana geçer.

Bağırsak hücrelerindeki hasar nedeni ile sindirim yapıcı enzimler (amilaz, laktaz, lipaz vb) azalır, yiyecek parçacıkları iyi sindirilemez.

İlk bakışta bağırsak geçirgenliği arttığı için birçok vitamin ve mineral ve aminoasitin bağırsaktan kana geçmesin kolaylaşmış olacağı akla gelirse de durum tam tersidir.

Birçok vitamin ve mineral ve aminoasitin bağırsaktan kana geçmesi bağırsak hücrelerinde bulunan taşıyıcı proteinlerin sayesinde olur. Bunlar olmadan taşınma çok az olacağından bir yığın besleyici maddenin kana geçmesi de azalır. Otistik çocuklarda bağırsak geçirgenliği arttığında taşıyıcı proteinlerde de işlevsel bozukluklar olur.

Probiyotikler Th1 lenfosit adı verilen bağışıklık hücrelerinin yolunu uyarır. Bu yolun uyarılması mantarlar ve virüslerin vücuttan uzaklaştırılmasını sağlar. Zararlı mikroorganizmalar üstünlüğü ele geçirirse Th2 lenfosit yolu ise aşırı uyarılır; sonuçta bağırsak geçirgenliği artar

Öte yandan bağırsaktan emilmemesi gereken toksik maddeler (parçalanmamış kazein ve glüten parçacıkları ve diğer toksinler), bağırsak geçirgenliği arttığı için, elini kolunu sallayarak kana geçerler. Bu yabancı maddeleri fark eden bağışıklık sistemimiz düşmanı yok etmek için bütün gücü ile saldırır. Sonuçta iltihap artar, alerjik reaksiyonlar oluşur.

Yabancı maddelerin sayısı o kadar fazladır ki bağırsaktaki bağışıklık sistemi bunların tümü ile başa çıkamaz. Bu maddeler kana geçerek karaciğere ulaşırlar. Karaciğer temizleyebildiğini temizler. Fakat kapasitesinin üzerine çıkan miktarı tekrar kana verir ve bu toksik maddeler başta beyin, kas ve eklemler olmak üzere bütün organlara dağılarak onları tahrip ederler.

Sonuçta astım, egzema, otizm, mültipl skleroz, tiroidit, romatizmal hastalıklar, pankreas yetersizliği, Crohn hastalığı, fibromiyalji, otizm, mültipl skleroz, şizofreni ve çeşitli otoimmün hastalıklar oluşur.

Bağırsak geçirgenliğinin oluş mekanizması

Bağırsak geçirgenliği değişkendir. Yani bağırsak geçirgenliği artmış ise duvarlar tamamen yıkılmaz, ama güvenlik memurlarının sayısı azaldığı için geçmemesi gereken maddeler de bağırsaktan kana geçer.

Bağırsak kapılarının açılıp kapanması kapıda bekleyen güvenlik memurları olan kalsiyum miktarına bağlıdır. Eğer bağırsak hücrelerinde yeterli güvenlik memuru, yani kalsiyum yoksa tehlikeli maddeler içeri sızar.

Bağırsaktaki kalsiyum neden azalır?

İlk neden diyet ile yeterli kalsiyum alınmamasıdır. En önemli kalsiyum kaynakları yeşil yapraklılardır. Ama maalesef birçoğu okzalattan da zengindir. Süt ürünleri kalsiyumdan zengindirler ama fosfor bakımından da zengin olduklarından iyi emilemezler. Yeşil yapraklılardaki kalsiyum/fosfor oranı ise oldukça iyidir.

İkinci önemli neden bağırsaktaki yağların enzim yetersizliği nedeni ile yeteri kadar emilememesidir. Emilmeyen yağlar kalsiyumla birleşerek sabunlaşır ve bağırsaktan dışarı atılırlar. Halbuki kalsiyum normalde bağırsak hücrelerinden salgılanan okzalatı bağırsakta bağlayarak dışkı ile atılmasını sağlar. Kalsiyum yetersiz olunca okzalat bağlanamaz ve fazla miktardaki okzalat kana geçer ve başta beyin ve böbrekler olmak üzere çeşitli organlara zarar verir. Çünkü okzalat oldukça reaktif bir maddedir.

Üçüncü önemli neden D vitamini yetersizliğidir. Yeteri kadar güneşlenmeme ve yağ emiliminin bozuk olması nedeni ile otistik çocukların çoğunda D vitamini çok düşüktür. D vitamini olmadan kalsiyum yeteri kadar emilemez.

Bağırsak florası nasıl bozulur?

Sezaryen doğum, anne sütünün tüketilmemesi, geleneksel fermante gıdaların (boza, kefir, ekşiyebilen yoğurt, sirke vb) az tüketilmesi, çeşitli toksinlere (ağır metaller, antibiyotikler, kimyasal toksinler vb) maruz kalma ve sık antibiyotik kullanılması bağırsaktaki faydalı mikrop düzenini büyük ölçüde alt üst eder.

Disbiyozis

Bağırsak florası bozulduğu zaman (disbiyozis) normal bir kişinin bağırsağında, az sayıda olduğu için hastalık yapma yeteneği (patojenitesi) körelen olan kötü mikroorganizmaların sayısı artar ve hastalık yapmaya başlarlar. Bunların en önemlileri pamukçuk mantarı (Candida) ve Clostridium bakterileridir. Dizbiyozis sırasında ayrıca Blastocystis, Klebsiella, Bacillus türleri, ve Staphylococcus aureus, vb. patojen mikroorganizmalar da hastalık yapabilirler.

Zararlı bakteri ve mantarların çıkardığı toksinler otistik ve diğer hastalarda mental fonksiyon ve davranışlarda bozukluklara (dalgınlık, hiperaktivite, dikkat dağınıklığı, letarji, başağrısı, depresyon, huzursuzluk ve saldırganlık gibi belirtiler) yol açarlar.

Pamukçuk mantarı (candica albicans)

Normalde pamukçuk mantarı (candica albicans) ağızdan makat deliğine kadar bütün sindirim borusu ve vajinanın mukozasında (sümüksel zar) küçük koloniler halinde bulunur. İnsanın bağışıklık sistemi ve adı geçen boşluklardaki faydalı mikroplar pamukçuk mantarının aşırı üremesini engellerler. Bu engellemede en önemli görev probiyotiklerdir. Probiyotikler – onlarla rekabet ederek- mantarların aşırı üremesini engellerler.

Tıp dünyasında ağız kandidiyazisi (pamukçuk) ve vajinal kandidiyazis iyi bilinen hastalık durumlarıdır. Vajinal yolla doğan yenidoğan bebeklerin ağzında pamukçuk olması nadir bir durum değildir ve bu durum doğum kanalından geçerken anneden alınır.

Son yıllarda kandida enfeksiyonunun sadece vajinit ve pamukçuğa neden olmadığı, bu mantardan çıkan zehirli maddelerin bağışıklık sistemini bozarak beyinde ve diğer organlarda hasara yol açtığı anlaşılmaya başlanmıştır. Bu bağlamda kandidaların otizmin temel nedenlerinden biri olduğu da ortaya konmuştur. Kandida enfeksiyonlarının kontrol altına alınması ile otistik çocukların belirtilerinde belirgin düzelmeler sağlanabilmektedir.

Mantarlar bağırsak büklümlerine gizlenerek antimantar ilaçların etkisinden korunabilirler. Bağırsak duvarına yapışan mantarlar çıkardıkları enzimler ile bağırsak duvarının geçirgenliğini artırırlar.Mantarlar bizatihi kendileri otizme neden olabilirler, ama daha çok görülen otistik tablonun mantarlar ile daha da ağırlaşmasıdır.

Mantarlar nasıl gösterilir?

Bağırsaktaki kandidalar 4 şekilde bulunurlar;1. Maya ya da tek hücre şeklinde2. Hücre kolonisi ya da miçel şeklinde3. Klamidospor ya da kist şeklinde4. Duvarı olmayan hücre şeklinde

Miçel ve kist şekilleri doku istilası yapacak yetenektedir.

Eğer maya koloni şeklindeyse bağırsak duvarına yapışırlar. Bu nedenle eğer kopmalar olmasa dışkıda bulunmazlar ve bu nedenle de kültürde üremezler.

Başka bir sorun da dışkıdaki mantar miktarının belirlenmesidir. Bilindiği gibi normal insan bağırsağında az da olsa kandida bulunur.

Mantarlar ya da bağırsakta bulunan diğer patojen bakteriler, bağırsakta var olmalarına rağmen dışkı kültürlerinde üremeyebilirler. Bu durum teşhisin atlanmasına neden olur. Bereket ki bu mikroorganizmaların kana geçen yan ürünlerini ve toksinlerini idrarda organik asit testi (Great Plains Laboratory) gibi hassas testler ile saptayabilmek mümkün olabilmektedir.

alıntıdır

nazdem
28-11-11, 00:11
Pamukçuk mantarı (candica albicans)

Normalde pamukçuk mantarı (candica albicans) ağızdan makat deliğine kadar bütün sindirim borusu ve vajinanın mukozasında (sümüksel zar) küçük koloniler halinde bulunur. İnsanın bağışıklık sistemi ve adı geçen boşluklardaki faydalı mikroplar pamukçuk mantarının aşırı üremesini engellerler. Bu engellemede en önemli görev probiyotiklerdir. Probiyotikler – onlarla rekabet ederek- mantarların aşırı üremesini engellerler.

Tıp dünyasında ağız kandidiyazisi (pamukçuk) ve vajinal kandidiyazis iyi bilinen hastalık durumlarıdır. Vajinal yolla doğan yenidoğan bebeklerin ağzında pamukçuk olması nadir bir durum değildir ve bu durum doğum kanalından geçerken anneden alınır.

Son yıllarda kandida enfeksiyonunun sadece vajinit ve pamukçuğa neden olmadığı, bu mantardan çıkan zehirli maddelerin bağışıklık sistemini bozarak beyinde ve diğer organlarda hasara yol açtığı anlaşılmaya başlanmıştır. Bu bağlamda kandidaların otizmin temel nedenlerinden biri olduğu da ortaya konmuştur. Kandida enfeksiyonlarının kontrol altına alınması ile otistik çocukların belirtilerinde belirgin düzelmeler sağlanabilmektedir.

Mantarlar bağırsak büklümlerine gizlenerek antimantar ilaçların etkisinden korunabilirler. Bağırsak duvarına yapışan mantarlar çıkardıkları enzimler ile bağırsak duvarının geçirgenliğini artırırlar.Mantarlar bizatihi kendileri otizme neden olabilirler, ama daha çok görülen otistik tablonun mantarlar ile daha da ağırlaşmasıdır.

benim oğlumda dışkısında bu çıkmıştı bağarsaklar için ilaç kullanıyoruz bu ay son 2ay sonra kontrole gidicez

Kizil Deniz
28-11-11, 00:11
merhaba kızlar nasılsınız nöbetteyım pek onlıne olamıyorum nazdemcım doktor bana ınce motor gerılıg dıyo ama benım oglan bul tak yapıyo nebılım kıtap cevırır karalama yapar küçük seylerı ısaret ve bas parmagıyla alır ne bılım yanı bunlarda ınce motor ama bıza hıc bunlardan sormadılar sastım kaldım ıyıce ama özel egıtım alacagı ıcın sevınıyorum sadece aman ne bılım ya cok anlayamıyorum ben bu doktorlar bende ogluma balık yagı alıcam zekayı gelıstırır ınsallah Masaallah canım senıkı yasıtlarına yetişmiş mutfakta cekmecedekı kasıgı getır deyınce yapıyormu benım suyu getır deyınce bıle getırmıyo

nazdem
28-11-11, 00:11
KızılDeniz
merhaba kızlar nasılsınız nöbetteyım pek onlıne olamıyorum nazdemcım doktor bana ınce motor gerılıg dıyo ama benım oglan bul tak yapıyo nebılım kıtap cevırır karalama yapar küçük seylerı ısaret ve bas parmagıyla alır ne bılım yanı bunlarda ınce motor ama bıza hıc bunlardan sormadılar sastım kaldım ıyıce ama özel egıtım alacagı ıcın sevınıyorum sadece aman ne bılım ya cok anlayamıyorum ben bu doktorlar bende ogluma balık yagı alıcam zekayı gelıstırır ınsallah Masaallah canım senıkı yasıtlarına yetişmiş mutfakta cekmecedekı kasıgı getır deyınce yapıyormu benım suyu getır deyınce bıle getırmıyo
yok canım yaa hatta anladığınıda sanmıyorum bişey getirdiği yok bende buna sinir oluyorum bişey getir deyince getirmiyor ama mesela seslendiğimde bakmazsa bana bende al ekliyorum isminin yanına ozaman bişey vericem sanıp bakıyor kalın motor ince motor bunları yazdım yukarıda neye göre karar veriyolar bende bişey anlamış değilim şu metal testlerini dışkı testlerini filanda bi yaptır istersen benimkide susayınca şişeyi getiriyo açayım diye ama aç demiyor yada damacanaya basmaya çalışıyor bu aralar biraz huysuz bazen şarkı sölüyoruz beraber bazende ben söleyince ağzımı kapatıyor kızıyor bağarıyor öğretmen diyor yaşıtlarının yapabildiklerini yapabiliyor eee bana görede tamam çoğu şeyi yapıyor ama beni anladığını sanmıyorum yani bişey getir deyince getirmiyor ver deyince vermiyor karmakarışığım bazen çok bunalıyorum çok yoruldum artık ne yapacağımı bilemez duruma geliyorum bazen benim oğlandan bikaç ay küçük kuzeni var mesela benle telefonda bile konuşuyor napıyosun diyor ben sorunca oturuyorum diye cvp veriyor

Kizil Deniz
28-11-11, 08:11
canım benım bılıyorum kolay degil yiğit kucuk cocuk var o mesela ıstıklal marsını okuyo ama ben artık onlara takılmıyorum canım temeldekı ınce motor hareketlerı geliştiyse gerısıde gelecek ınsaallah doktor bana dedı ne olursa olsun 1 yıl gec yazdır normal okula bende öyle yapıcam heralde canım senın işin daha zor canım ben biriyle zor basedıyorum ınsaallah Allahım bu gunlerıde gecırecek benım subatta eskısehır fakultede randevu var cnm ozama ndicem dışkı tahlılını hayırlısı bakalım

nefisem
28-11-11, 14:11
selam arkadaslar,oglumdan süpheleniyorum.kendisi 2 yas 7 aylik,henuz duzgun akici bi sekilde konusamiyor tek tuk kelime söyluyor onuda genellikle yutuyorbir kac ikili cumleler kuruyor anne yok baba yok yada mama bitti mama yok hayir su yerine us ucak dicene cak bay bay felan yapiyor komutlari anliyor arabani getir mendil getir yada bunu cöpe at yada yasdik getir masaj yap felan bunun gibi basit komutlarida yerine getiriyor cocuklari seviyor ama paylamak isdemiyor oyuncaklarini cocuklar parkda oturup kumla oynarken bizimki pek orali olmuyor ya gidip kayar yada kosar yada tirmanir.cok hassas biraz kizinca yada 9 aylik kardesi var,onu sevince felan kuserek kacar yanimizdan coook hareketli mama sandelyesine tirmanarak kendi cikar yada iner yataginada ayni sekil hic durmazbirde oyuncak arabasini ters cevirip tekerlegiyle direksiyo gibi yani araba surer gibi cevirir birde utangacligi da oluyor arada.intden arasdirip bakiyorum oizim hakkinda o kadar cok sey yaiyor ki belirtilerin bazilari var oglumda, almanyada yasiyorum pek tanidigimiz felan olmadigi icin oglum topluma felan girmedi hep evde.parka felan bi arada göturuyorum ufak bebekde var cok fazla ilgilenemiyorum acaba diyorum ilk cocuk ve hep evde oldugundanmiki konusamiyor diyorum seneye yazin ana okuluna basliyor burda 3 yasinda baslanabiliyor en azindan sosyallesir ve konusmasin acisindanda faydali olacagini dusunuyorum

nefisem
28-11-11, 15:11
bu arada evde iki dil konusuluyor baba cerkezce ben turkce birde disarda almanca yoksa cok dil oldugundanmi konusmada gecikme olur diyorum gerci iki evde konusulan iki dilinde komutlarini yerine getiriyor

nazdem
28-11-11, 23:11
merhaba çocuğunuz bana gayet normal geldi daha ne yapmasını bekliyorsunuzki yaşına göre gatey iyi bence

nazdem
28-11-11, 23:11
pepe nin carrefourda zıtlıkları bulma kitabı sayıları sayma resimli kitabı ve alıştırma kitabı boyama kitabı var almak istersen fiyat idare eder 11 tl dergiler 3tl bide bebekleri çıksa bu ay toys larda olacak yazıyordu dergisinde ama daha bakamadım oğluma pepe kendimede bebe alıcam :KK1::KK1::KK1:

cokmasum
28-11-11, 23:11
KızılDeniz
canım benım bılıyorum kolay degil yiğit kucuk cocuk var o mesela ıstıklal marsını okuyo ama ben artık onlara takılmıyorum canım temeldekı ınce motor hareketlerı geliştiyse gerısıde gelecek ınsaallah doktor bana dedı ne olursa olsun 1 yıl gec yazdır normal okula bende öyle yapıcam heralde canım senın işin daha zor canım ben biriyle zor basedıyorum ınsaallah Allahım bu gunlerıde gecırecek benım subatta eskısehır fakultede randevu var cnm ozama ndicem dışkı tahlılını hayırlısı bakalım
bizede ilk 1 yıl geç başlasın ın demiştiler hem doktor hem öğretmenlerimiz ama artık zamanında gidebilir diyorlar çok değişiyorlar zaman herşeyin ilacı inanki ben sizden biraz daha tecrübeliyim bu konuda uykusuz geçirdiğim geceler sabahlara kadar uyumaz ağlardım oğlum okula gidemiycekmi oğlum konuşmuycakmı diye allah büyüktür arkadaşlar ben ne söylesem de şimdi inanmazsınız belki oğlum bana bir kumandayı versin diye kaç gün uğraşmısımdır bilmiyorum oğlumda hiç zeka yok diye düşünüyordum ben ama bu getir götürleri yapmamaları zeka ile ilgili değil hiç değil hemde o geçici bir dönem bazen uzun sürebilir siz yılmadan komut verin getirmezse tut elinden git mutfağa onun elini kullanarak çekmeceden kaşığı alın içeri gidin babasına verin böyle değişik değişik nesnelerle alkış yapın aferin deyin nasıl hoşuna gidicek sonra den demeden o gidip sana bişeyler getirir :))

cokmasum
28-11-11, 23:11
nazdem
pepe nin carrefourda zıtlıkları bulma kitabı sayıları sayma resimli kitabı ve alıştırma kitabı boyama kitabı var almak istersen fiyat idare eder 11 tl dergiler 3tl bide bebekleri çıksa bu ay toys larda olacak yazıyordu dergisinde ama daha bakamadım oğluma pepe kendimede bebe alıcam :KK1::KK1::KK1:
ayy bende alırım bebe kitaplar iyiymiş dergisi çok var ama bebekleri alırız

nefisem
29-11-11, 10:11
nazdem
merhaba çocuğunuz bana gayet normal geldi daha ne yapmasını bekliyorsunuzki yaşına göre gatey iyi bence
ama okuduguma göre sizlerin cocuklarinizda massallah bir cok seyi yapabiliyor.insallah dahada iyi olurlar.ama yinede otizim teshisi konulmus.dun zamanim olmadigi icin otizme benzer davranislarini yazamadim oglum,arada parmak ucunda yuruyordu 5.6 ay öncesine kadar simdilerde yurumuyor pek,yine aynen 5,6 ay önce basini hizli bi sekilde iki yana sdöndurerek salliyordu,birde kendi kendine bagiriyordu basini sinirden bir yerlere vuruyordu birde sosyal bi cocuk deil pek oyunlara katilmaz bir cocuk geldiginde basda oyuncaklarini paylasmak isdemedigi icin kavga eder cok ileriye gittiginde ya issirir yada vurmaya baslar.birde arabasini ters cevirp tekerligini cevirir direksiyon gibi isde buna benzer davranislar insallah yokdur ama her anne gibi endiseleniyorum termin alip göturecegim ilk olraka nereye göturmeliyim yoksa doktorunami danismaliyim doktormu yönlendiri hic bir bilgim yok.

nazdem
29-11-11, 13:11
nefisem
ama okuduguma göre sizlerin cocuklarinizda massallah bir cok seyi yapabiliyor.insallah dahada iyi olurlar.ama yinede otizim teshisi konulmus.dun zamanim olmadigi icin otizme benzer davranislarini yazamadim oglum,arada parmak ucunda yuruyordu 5.6 ay öncesine kadar simdilerde yurumuyor pek,yine aynen 5,6 ay önce basini hizli bi sekilde iki yana sdöndurerek salliyordu,birde kendi kendine bagiriyordu basini sinirden bir yerlere vuruyordu birde sosyal bi cocuk deil pek oyunlara katilmaz bir cocuk geldiginde basda oyuncaklarini paylasmak isdemedigi icin kavga eder cok ileriye gittiginde ya issirir yada vurmaya baslar.birde arabasini ters cevirp tekerligini cevirir direksiyon gibi isde buna benzer davranislar insallah yokdur ama her anne gibi endiseleniyorum termin alip göturecegim ilk olraka nereye göturmeliyim yoksa doktorunami danismaliyim doktormu yönlendiri hic bir bilgim yok.
evet canım bizim çocuklarımız eğitim alarak bu duruma geldiler yinede içini rahatlatmak yada bir sorun varsa ki inş.yoktur bi göster istersen ben çocuk doktorumuza söledim ismine seslenince bakmıyor diye oda otizm olabilir dedi bi çocuk psikoloğuna gidin dedi biz önce çocuk nöroloğuna gittik oda psikoloğa yolladı oda otizm dedi 22aylıktı benim oğlum teşhis konulduğunda başını sallardı tekerlek çevirirdi kollarını çırpardı parmak ucu yürürdü ama şimdi çoğu belirti kayboldu eğer şüpeleniyorsanız bi götürün fazla geç kalmayın derim çünkü erken eğitim çok önemli ve başarılı oluyor

nazdem
29-11-11, 14:11
selam kızlar bugün ram dan aradılar raporumuz çıkmış şükürler olsun bugün dersimiz vardı öğretmeni başka renklere geçti şimdide beyaz ve kahverengi (kahve)diyorlarmış benimki takmış siyaha ikisinede siyah diyormuş bunları çalışın dedi evdede birde uzun cümle kurmayın su vereyimmi değil suyu göstererek su deyin dedi eee bende öle yapıyorum zaten birde daha küçük boncuklar alın onları ipe dizdirin dedi ince motor için canım oğlum yaa bazen öle farklı oluyorki dün abisinin yatağına uzandım battaniyede yanımda ama örtmedim yanıma geldi üstüme battaniyeyi örtmeye çalışıyor bi ısırdım sormayın mıncık mıncık mahvettim gülüyor

nefisem
29-11-11, 14:11
nazdem
evet canım bizim çocuklarımız eğitim alarak bu duruma geldiler yinede içini rahatlatmak yada bir sorun varsa ki inş.yoktur bi göster istersen ben çocuk doktorumuza söledim ismine seslenince bakmıyor diye oda otizm olabilir dedi bi çocuk psikoloğuna gidin dedi biz önce çocuk nöroloğuna gittik oda psikoloğa yolladı oda otizm dedi 22aylıktı benim oğlum teşhis konulduğunda başını sallardı tekerlek çevirirdi kollarını çırpardı parmak ucu yürürdü ama şimdi çoğu belirti kayboldu eğer şüpeleniyorsanız bi götürün fazla geç kalmayın derim çünkü erken eğitim çok önemli ve başarılı oluyor
cevap icin tessekkur ederim,sizin oglunuz kac yasinda?seslenince bakiyor yada göz temasida var ama anlattiklarimdan suphelendim,gerci kafa vurma bas sallama parmak ucu yurume gibi davranislari yapmiyor kalan tek tekerlek yada yuvarlak nesneleri araba surer gibi cevirmesi gerci cevirirken hinnn hinn diye araba sesiyle beraber yapiyor :) konusabiliyormu?birde bir yerde okudum otizimli cocuklar bazilari puzzle oldukca iyi oldugu yaziyor okumayida kendileri erken yasda ögrenebiliyormus,oglum puzzle 2 yasina girmeden 3 yas puzzlari cok cabuk ve ilk görusde yapabiliyordu bunlara takildim otizimlerde görulen davranis sekilleri uyuyor yani endiseliyim.

nazdem
29-11-11, 17:11
nefisem
cevap icin tessekkur ederim,sizin oglunuz kac yasinda?seslenince bakiyor yada göz temasida var ama anlattiklarimdan suphelendim,gerci kafa vurma bas sallama parmak ucu yurume gibi davranislari yapmiyor kalan tek tekerlek yada yuvarlak nesneleri araba surer gibi cevirmesi gerci cevirirken hinnn hinn diye araba sesiyle beraber yapiyor :) konusabiliyormu?birde bir yerde okudum otizimli cocuklar bazilari puzzle oldukca iyi oldugu yaziyor okumayida kendileri erken yasda ögrenebiliyormus,oglum puzzle 2 yasina girmeden 3 yas puzzlari cok cabuk ve ilk görusde yapabiliyordu bunlara takildim otizimlerde görulen davranis sekilleri uyuyor yani endiseliyim.
götürün o zaman içiniz rahat etsin bana normal geldi davranışları benim oğlum 22 aylıkken kondu teşhis şimdi şuan 39 aylık 3ü bikaç ay geçti işte rica ederim

nazdem
30-11-11, 17:11
selam kızlar bugün duş aldım eşofmanımın altını giymedim benim oğluş getirdi yatağın üzerindeydi giy dedi bana bende hayır dedim attım yine giy dedi masuz ayağımı soktum bir paçasına yukarı çekmeye çalışıyor çektim bu sefer öbür ayağımı sokmaya çalışıyor ay nasıl hoşuma gitti anlatamam ağlamak istiyorum :KK43::KK43::KK43:hee birde ben demeden baktım oyuncaklarını topluyor oyuncak kutusuna dolduruyor :KK43::KK43::KK43:ufaklıkta bugün anne demeye başladı hep baba diyordu

cokmasum
1-12-11, 07:12
nazdem
selam kızlar bugün duş aldım eşofmanımın altını giymedim benim oğluş getirdi yatağın üzerindeydi giy dedi bana bende hayır dedim attım yine giy dedi masuz ayağımı soktum bir paçasına yukarı çekmeye çalışıyor çektim bu sefer öbür ayağımı sokmaya çalışıyor ay nasıl hoşuma gitti anlatamam ağlamak istiyorum :KK43::KK43::KK43:hee birde ben demeden baktım oyuncaklarını topluyor oyuncak kutusuna dolduruyor :KK43::KK43::KK43:ufaklıkta bugün anne demeye başladı hep baba diyordu
uyyy yerim ben o uşakları ne kadar güze.l biliyomusun aynı benim oğlumun gibi senin oğlanın gelişmesi benim oğlumda oyuncaklarını toplar yerine koyardı özel eğitimde yaptırıyorlarya öğreniyorlar ufaklığada maşallah:nazar:

diğer topiğe diyetle ilgili yazmışsın cevapladım canım

nazdem
1-12-11, 21:12
cokmasum
uyyy yerim ben o uşakları ne kadar güze.l biliyomusun aynı benim oğlumun gibi senin oğlanın gelişmesi benim oğlumda oyuncaklarını toplar yerine koyardı özel eğitimde yaptırıyorlarya öğreniyorlar ufaklığada maşallah:nazar:

diğer topiğe diyetle ilgili yazmışsın cevapladım canım
hmm evet okudum canım demek sen bizi başka topiklerle aldatıyorsun hee :KK1:bende baktım kimsecikler yok biraz bakınayım başka neler var derken seni gördüm

cokmasum
1-12-11, 22:12
o konu çok eski sanırım o zamanlar sen yoktun cicim:KK54:

melisdeniz
1-12-11, 22:12
arkadaşlar iygeceler arara topiğinize urarım hatırlarsanız egerr nasılsınızz oaltın küpü çoçuklarnızda iylermii rabim hepinize yardım etsin inş...fedakar hemde çok fedakar sınız....

nazdem
1-12-11, 23:12
melisdeniz
arkadaşlar iygeceler arara topiğinize urarım hatırlarsanız egerr nasılsınızz oaltın küpü çoçuklarnızda iylermii rabim hepinize yardım etsin inş...fedakar hemde çok fedakar sınız....
teşekkürler canım uğramanız güzel çocuklarımız çok iyiler dahada iyi olacaklar inş. amin canım teşekkürler

nazdem
1-12-11, 23:12
cokmasum
o konu çok eski sanırım o zamanlar sen yoktun cicim:KK54:
hmm tamam o zaman diyelim hadi :KK54:

melisdeniz
2-12-11, 22:12
nazdem
teşekkürler canım uğramanız güzel çocuklarımız çok iyiler dahada iyi olacaklar inş. amin canım teşekkürler
rabiim dahada iyy etsinn işnşş sabır ve imtian zorluklara derman versin canımm

nazdem
2-12-11, 23:12
melisdeniz
rabiim dahada iyy etsinn işnşş sabır ve imtian zorluklara derman versin canımm
çok teşekkür ederiz canım amin bende bu şekilde düşünüyorum yaşadığımız herşey bir imtihan değilmi zaten

melisdeniz
2-12-11, 23:12
nazdem
çok teşekkür ederiz canım amin bende bu şekilde düşünüyorum yaşadığımız herşey bir imtihan değilmi zaten
kesinlikle hepimiz başka şeylerle sınavdayız işte kimiz öle kimimz böyle hayat takdir öenmli oand aisyan etmemk sabır etmek şükretmek daha kötüsü olabilirdi diye teskin etmek kendini ama tabi zordur yoruluyosunuzdur hem fiziksel hem beyinsel ama işte evlat hayırlısı olsunn cnmmmm

cokmasum
2-12-11, 23:12
nazdencim iyi akşamlar nasılsın ne zaman geliyorsun bana hadi gel artık :)) melisdeniz güzel dileklerin için teşekkür ederiz

melisdeniz
2-12-11, 23:12
[çokmasum rica ederimmm sevgiyle kalın arada ugrarım inşş iyakşmalr

Kizil Deniz
3-12-11, 02:12
kızlar neyapıyonuz ben bugun yatısım yapıldı tabı ızınlı olarak cıktım hastaneden pazartesı nodülümü alcaklar rapor alcam oglumun özel egıtıme yazdırcam heyet raporu 9 unda cıkcakmıs suan yiğit ananesıyle ben duygusal yogunlukta aglıyorum kendımı tutamıyorum kızlar heryerde gırıyo bana krız gececek ınsaalllah şükredıyorum ama genede gücüme gıdıyo su amelıyatı bıle sırf oglumla olmak ıcın ıstıyorum cok yoruldum artık yanlız kalmaktan heyet raporuylada tayın ıstıcem memlektıme hersey cok güzel olacak ınsallah ama bu ugnler cok zor gececek masumcum canım yazmıssın ön sayfada hanı ınanmak zor gelıyodur dıye sen bızım umut kaynagımıssın ınsaallah bugunlerıde bızde atlatacagız sen buraya hep yaz olurmu ben cok mutlu oluyorum oglumun anne dıyecegı ana düşünüyorum ucuyorum kızlar kendınıze ıyı bakın bı süre gıremıcem dogum gunumde bıle hastanede olcam yay burcları hepınızı sevıyorum bızler özel anneyız mukaftımızda cok özel olacak ınsaallah :nazar:

cokmasum
3-12-11, 09:12
KızılDeniz
kızlar neyapıyonuz ben bugun yatısım yapıldı tabı ızınlı olarak cıktım hastaneden pazartesı nodülümü alcaklar rapor alcam oglumun özel egıtıme yazdırcam heyet raporu 9 unda cıkcakmıs suan yiğit ananesıyle ben duygusal yogunlukta aglıyorum kendımı tutamıyorum kızlar heryerde gırıyo bana krız gececek ınsaalllah şükredıyorum ama genede gücüme gıdıyo su amelıyatı bıle sırf oglumla olmak ıcın ıstıyorum cok yoruldum artık yanlız kalmaktan heyet raporuylada tayın ıstıcem memlektıme hersey cok güzel olacak ınsallah ama bu ugnler cok zor gececek masumcum canım yazmıssın ön sayfada hanı ınanmak zor gelıyodur dıye sen bızım umut kaynagımıssın ınsaallah bugunlerıde bızde atlatacagız sen buraya hep yaz olurmu ben cok mutlu oluyorum oglumun anne dıyecegı ana düşünüyorum ucuyorum kızlar kendınıze ıyı bakın bı süre gıremıcem dogum gunumde bıle hastanede olcam yay burcları hepınızı sevıyorum bızler özel anneyız mukaftımızda cok özel olacak ınsaallah :nazar:
canım benim çok geçmiş olsun önce ameliyatın içinde kolaylıkla olursun inşallah..yazdıklarını okuyunca çok duygulnadım bende oğlum bana anne desin adak kesicem demiştim o zaman bana okadar imkansız geliyorduki anne demek bile çok zordu oğlum için hiçbirşey demiyordu çünkü bu o kadar acı ki insanın ağlamaması geceler boyu oturup düşünmesi hele birde ilk çocuğunsa insanın bütün hayelleri bitiyor herşey bitmiş gibi hissediyorsun birden ama oğlun anne diycek anneciğim diycek seni seviyorum anne diycek hiç üzülme oldumu sen oğluna sıkı sıkı sarıl ona güvendiğini onu sevdiğini söyle tayininizde memeleketeinize alınca oğlunla daha çok ilgili olursunuz hem ailen hem sen moralinde düzelir kendini suçlu hissetme sakın güçlü ol canım kendine iyi bak

nazdem
3-12-11, 22:12
cokmasum
nazdencim iyi akşamlar nasılsın ne zaman geliyorsun bana hadi gel artık :)) melisdeniz güzel dileklerin için teşekkür ederiz
ne zaman müsayitsin canım bizim dersler salı perşembe ve cumartesi bunu dışında bir pazartesi çarşamba ve cuma kalıyor seç birini pazartesiyi geçelim malum haftasonu bizim ev curcuna ve genelde pazartesi haftasonunun pisliğini temizlemekle geçiyor