- 15 Ocak 2012
- 1.144
- 4
- Konu Sahibi kpsshayali
- #1
kızlar öğretim ilke ve yöntemleri dersine çalışanlar sorularını bu başlıkta paylaşsınlar bu şekilde daha hızlı cevap verebiliriz birbirimizin sorularını
Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.
Not: This feature may not be available in some browsers.
canım a şıkkı hissederek duyarak olucak sorunun cevabı anahtar kelime olarak söyleyim ;
somut:hissederek, 5duyu ve materyal
yansıtıcı gözlem: gözlem,inceleme,sorgulama (neden?niçin?)
soyut yaşantı:düşünerek, sezgi, araştırma-inceleme
aktif yaşantı:etkinlik,yaparak yaşayarak
canım çünkü hissetmek ve duymak demiş bunları somut yaşantıya sahip olanlar kullanır materyali görmek ister dokunmak ister 5 duysuyla hissetmek ister yaparak yaşayarak olması için bir aktiviteyi sana soruda söylemesi gerekiyordu bunu kendi mantığına göre düşünmüceksin canım somutta aynı zamanda aktif katılımda var ama kolba göre düşünüceksin kolb demişki 4 yaşam alanı var bunlar somut,soyut,etkin katılım,yansıtıcı ve bunları açıklamış soruda da sana direk kolbun somut yaşantı için kullandığı açıklamayı sormuş yani bunu böyle biliceksin mantığı ise somut nasıl öğrenirsin dokunarak, görerek,koklayarak, işiterek, tadarak, bir materyal olur ona bakarsın incelersin ama etkin katılım olması için soruda şunu bunu yapıyor der sana
Yine ben. Anacım benden başka kimse öyt çözmüyor mu ?
Fen ve teknoloji öğretmeni,sınıfında heterojen gruplar oluşturarak,konu alanının yanı sıra bilimsel ve bağımsız düşünme becerilerini kullanma,araştırma,keşfetme,gerçek yaşam durumlarına aktarma ve sürecin sonunda ortaya çıkan raporları sunma becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.
Buna göre fen ve teknoloji öğretmeninin süreçte tercih etmiş olduğu yaklaşım hangisidir ?
a.Probleme dayalı öğrenme
b.Benzetim
c.Proje tabanlı öğrenme
d.Yaratıcı drama
e.Örnek olay
burda olup sorunu hemen görmem güzel oldu canım proje tabanlı öğretim olması gerek cevabın canım öyle ise açıklayayım
anahtar kelime kırmızıyla yazılı olanlar canım ama en çok anahtar kelime raporYine ben. Anacım benden başka kimse öyt çözmüyor mu ?
Fen ve teknoloji öğretmeni,sınıfında heterojen gruplar oluşturarak,konu alanının yanı sıra bilimsel ve bağımsız düşünme becerilerini kullanma,araştırma,keşfetme,gerçek yaşam durumlarına aktarma ve sürecin sonunda ortaya çıkan raporları sunma becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.
Buna göre fen ve teknoloji öğretmeninin süreçte tercih etmiş olduğu yaklaşım hangisidir ?
a.Probleme dayalı öğrenme
b.Benzetim
c.Proje tabanlı öğrenme
d.Yaratıcı drama
e.Örnek olay
anahtar kelime kırmızıyla yazılı olanlar canım ama en çok anahtar kelime rapor
öğrenme sürecinin sorumluluğu öğrencide olmalıdır.öğrenen başkasının kendi adına aldığı kararları uygulamak yerine kendi kontrol ettiği çabalarla öğrenmeye çalışır.öğrenenin kendini kontrol ettği bu çabalar öz düzenleme olarak tanımlanır.
Buna göre aşağıdaki öğrenme yaklaşımlarının hangisinde öğrenme öğretme sürecinde öğrencinin öz düzenlemeler yapması daha fazla ön plandadır?
a-programlı
b-tam
c-aktif
d-anlamlı
e-çoklu zeka
Bir öğretim tekniği olan beyin fırtınasının kullanıldığı öğrenme süreçlerinde sınıfta misafir olması istenmez.
Beyin fırtınasının bu ilke doğrultusunda kullanılmasının en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
a-sıra dışı fikirler üretme
b-fikirleri kolaylıkla analiz etme
c-hedefe daha kısa sürede ulaşma
d-fikirlerin sınıf dışarısına çıkarılmasını önleme
e-konunun rahat anlaşılmasını sağlama
öğrenme sürecinin sorumluluğu öğrencide olmalıdır.öğrenen başkasının kendi adına aldığı kararları uygulamak yerine kendi kontrol ettiği çabalarla öğrenmeye çalışır.öğrenenin kendini kontrol ettği bu çabalar öz düzenleme olarak tanımlanır.
Buna göre aşağıdaki öğrenme yaklaşımlarının hangisinde öğrenme öğretme sürecinde öğrencinin öz düzenlemeler yapması daha fazla ön plandadır?
a-programlı
b-tam
c-aktif
d-anlamlı
e-çoklu zeka