öğretim ilke ve yöntemleri soruları

bugu_su · 21 Aralık 2012

tubishhh .!.:
Bir öğretim tekniği olan beyin fırtınasının kullanıldığı öğrenme süreçlerinde sınıfta misafir olması istenmez.
Beyin fırtınasının bu ilke doğrultusunda kullanılmasının en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
a-sıra dışı fikirler üretme
b-fikirleri kolaylıkla analiz etme
c-hedefe daha kısa sürede ulaşma
d-fikirlerin sınıf dışarısına çıkarılmasını önleme
e-konunun rahat anlaşılmasını sağlama

B mi bu ? :44::44:

tubaolcy · 21 Aralık 2012

nur_tuba .!.:
cevap programlı mı canım

Değil tatlım cevap aktif öğrenme

tubaolcy · 21 Aralık 2012

bugu_su .!.:
Aktif öğrenme mi zümrem ? :44:

Evet canım cevap aktif öğrenme ama neden programlı değil merak ettim:26:
Şuraya takıldım ben aslında:Kendi kontrol ettiği çabalarla cümlesi ve öğrenme sürecinin sorumluluğu öğrencide olmalıdır cümlesi var ya ben bu iki cümleye takıldım zümrem ya.

tubaolcy · 21 Aralık 2012

bugu_su .!.:
B mi bu ? :44::44:

Değil bugum :KK50:

tubaolcy · 21 Aralık 2012

nur_tuba .!.:
cevap a mı canım

Evete nurum tubam cevap a :KK9:

Ama ben bağlantı kuramadım ne tuhaf bir soru allahaşkına :KK53:

nur_tuba · 21 Aralık 2012

tubishhh .!.:
Evet canım cevap aktif öğrenme ama neden programlı değil merak ettim:26:
Şuraya takıldım ben aslında:Kendi kontrol ettiği çabalarla cümlesi ve öğrenme sürecinin sorumluluğu öğrencide olmalıdır cümlesi var ya ben bu iki cümleye takıldım zümrem ya.

aynen bende bu cümlelere takıldım tubishhh :26:

nur_tuba · 21 Aralık 2012

tubishhh .!.:
Evete nurum tubam cevap a
Ama ben bağlantı kuramadım ne tuhaf bir soru allahaşkına

canım ben şu şekilde düşündüm sınıfdışından biri gelince öğrenciler rahat olamaz, utanırlar ve bu yüzden de akıllarına gelen sıradışı şeyleri söylemekten çekinirler bu da farklı fikirler üretmelerini engeller diye düşündüm :26:

kpsshayali · 21 Aralık 2012

tubishhh .!.:
Bir öğretim tekniği olan beyin fırtınasının kullanıldığı öğrenme süreçlerinde sınıfta misafir olması istenmez.
Beyin fırtınasının bu ilke doğrultusunda kullanılmasının en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
a-sıra dışı fikirler üretme
b-fikirleri kolaylıkla analiz etme
c-hedefe daha kısa sürede ulaşma
d-fikirlerin sınıf dışarısına çıkarılmasını önleme
e-konunun rahat anlaşılmasını sağlama

ben bu soruyu kınıyorum :KK37:

tubishhh .!.:
öğrenme sürecinin sorumluluğu öğrencide olmalıdır.öğrenen başkasının kendi adına aldığı kararları uygulamak yerine kendi kontrol ettiği çabalarla öğrenmeye çalışır.öğrenenin kendini kontrol ettği bu çabalar öz düzenleme olarak tanımlanır.
Buna göre aşağıdaki öğrenme yaklaşımlarının hangisinde öğrenme öğretme sürecinde öğrencinin öz düzenlemeler yapması daha fazla ön plandadır?
a-programlı
b-tam
c-aktif
d-anlamlı
e-çoklu zeka

kızlarr bu sorunun cevabı aktif öğrenme çünkü: aktif öğrenmede tüm sorumluluk öğrencidedir ,öğrenmeyi öğrenme-düşünmeyi düşünme ilkeleri çerçevesinde öz düzenleme,öz denetleme ve öz değerlendirme yapar, programlı öğretimde bunlar yoktur çünkü programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır davranışçılarda da öğrenci değil ders merkezdedir orda öğrenci bireysel çalışıyor tamam ama öz düzenleme falan yok :KK34:

tubaolcy · 21 Aralık 2012

nur_tuba .!.:
canım ben şu şekilde düşündüm sınıfdışından biri gelince öğrenciler rahat olamaz, utanırlar ve bu yüzden de akıllarına gelen sıradışı şeyleri söylemekten çekinirler bu da farklı fikirler üretmelerini engeller diye düşündüm :26:

Güzel yaklaşım canım :KK9:

tubaolcy · 21 Aralık 2012

kpsshayali .!.:
ben bu soruyu kınıyorum

kızlarr bu sorunun cevabı aktif öğrenme çünkü: aktif öğrenmede tüm sorumluluk öğrencidedir ,öğrenmeyi öğrenme-düşünmeyi düşünme ilkeleri çerçevesinde öz düzenleme,öz denetleme ve öz değerlendirme yapar, programlı öğretimde bunlar yoktur çünkü programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır davranışçılarda da öğrenci değil ders merkezdedir orda öğrenci bireysel çalışıyor tamam ama öz düzenleme falan yok

Programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır.......işte bu sorumuzu yanıtlıyor nurum tubam :KK1:

Teşekkürler kpss hayali umarım hayalin gerçek olur :KK34:

kpsshayali · 21 Aralık 2012

tubishhh .!.:
Programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır.......işte bu sorumuzu yanıtlıyor nurum tubam
Teşekkürler kpss hayali umarım hayalin gerçek olur

aminnnnnn canım hepimizinki inşallah :nazar:

bugu_su · 22 Aralık 2012

tubishhh .!.:
Evet canım cevap aktif öğrenme ama neden programlı değil merak ettim:26:
Şuraya takıldım ben aslında:Kendi kontrol ettiği çabalarla cümlesi ve öğrenme sürecinin sorumluluğu öğrencide olmalıdır cümlesi var ya ben bu iki cümleye takıldım zümrem ya.

Ben de kpsshayalinin dediklerini yazacaktım kuzucum. :KK54:

tubaolcy · 2 Ocak 2013

Öğrencilerin bağımsız çalışmaya kendi öğrenmeleri ile ilgili kararlar almaya alışık olmamaları,kendi öğrenmelerini düzenlemeyi yapabileceklerine inanmamaları ya da bunu nasıl yapacaklarını bilememeleri;buna karşılık bazı öğretmenlerin de öğrenme-öğretme sürecinde kontrolü öğrenciye vermekten çekinmeleri gibi durumlar öğrenme-öğretme sürecinde karşılaşılan sorunlar arasındadır.
aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisinin uygulanmasında bu gibi sorunların yaşanma olasılığı daha fazladır?
a-programlı
b-tam
c-aktif
d-anlamlı
e-sosyal

tubaolcy · 2 Ocak 2013

Fizik dersinde yer alan 'Newton ve dinamik'öğrenme alanındaki kavramları daha kolay öğrenmeleri için öğrencilerin bu alana ilişkin ilgi ve tutumlarının olumlu yönde olması hayati önem taşır.Bu durumda öğretmenin,öğrencilerinin duyuşsal niteliklerini istendik yönde değiştirmesi içeriği basitleştirecek uygulamalar yaptırması ve empatinin temele alındığı sınıf iklimini oluşturması gerekir.
Buna göre bir öğretmenin fizik dersinde newton ve dinamik öğrenme alanı ile ilgili öğrencilerinin ilgi,tutum ve becerilerini ortaya çıkarmak için aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerinden hangisini kullanmasının daha etkili olacağı söylenebilir?
a-anlatım
b-deney
c-gösterim
d-mikro öğretim
e-drama

kpsshayali · 2 Ocak 2013

tubishhh .!.:
Fizik dersinde yer alan 'Newton ve dinamik'öğrenme alanındaki kavramları daha kolay öğrenmeleri için öğrencilerin bu alana ilişkin ilgi ve tutumlarının olumlu yönde olması hayati önem taşır.Bu durumda öğretmenin,öğrencilerinin duyuşsal niteliklerini istendik yönde değiştirmesi içeriği basitleştirecek uygulamalar yaptırması ve empatinin temele alındığı sınıf iklimini oluşturması gerekir.
Buna göre bir öğretmenin fizik dersinde newton ve dinamik öğrenme alanı ile ilgili öğrencilerinin ilgi,tutum ve becerilerini ortaya çıkarmak için aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerinden hangisini kullanmasının daha etkili olacağı söylenebilir?
a-anlatım
b-deney
c-gösterim
d-mikro öğretim
e-drama

drama mı canım hiç emin değilim ama :KK50:

diğer soruyuda programlı öğretim diye düşündüm

tubaolcy · 3 Ocak 2013

kpsshayali .!.:
drama mı canım hiç emin değilim amadiğer soruyuda programlı öğretim diye düşündüm

Evet canım drama cevap.Nasıl düşündün canım açıklar mısın?
Diğer soru programlı değil canım :KK50:

kpsshayali · 3 Ocak 2013

tubishhh .!.:
Evet canım drama cevap.Nasıl düşündün canım açıklar mısın?
Diğer soru programlı değil canım

canım soruda ilgi.tutum,becerilerini ortaya koymalarını istiyor bu da drama ile gerçekleşir, drama da anlık canlandırmalar yapılır diğer adı yaratıcı drama diye geçer ama tek başına drama yazsa da aklına yaratıcıyı getir :KK34:

bu nedenle çocukların ilgisini,tutumunu görebilirsin umarım anlatabilmişimdir sen ne düşünmüştün?
birde diğer soru aktif öğrenme sanırım canım ben soruyu moral bozukluğuyla biraz kötü okudum, onu da şöyle düşündüm soruda sağ gösterip sol vuruyor,öğrenci sorumluluk almaktan çekiniyor öğretmen merkezde olsun istiyor buna en çok uymayan seçeneği soruyor aslında bize bu da aktif yaşantının en istemediği şeyler diye düşündüm canım kafam çok dalgın bugün o nedenle kusura bakma canım ya :KK43:

clementine_ · 3 Ocak 2013

birinci soru aktif
ikincisi drama cevap ne arkadaşım?

tubaolcy · 3 Ocak 2013

clementine_ .!.:
birinci soru aktif
ikincisi drama cevap ne arkadaşım?

Evet doğru canım :KK9:

tubaolcy · 3 Ocak 2013

kpsshayali .!.:
canım soruda ilgi.tutum,becerilerini ortaya koymalarını istiyor bu da drama ile gerçekleşir, drama da anlık canlandırmalar yapılır diğer adı yaratıcı drama diye geçer ama tek başına drama yazsa da aklına yaratıcıyı getirbu nedenle çocukların ilgisini,tutumunu görebilirsin umarım anlatabilmişimdir sen ne düşünmüştün?
birde diğer soru aktif öğrenme sanırım canım ben soruyu moral bozukluğuyla biraz kötü okudum, onu da şöyle düşündüm soruda sağ gösterip sol vuruyor,öğrenci sorumluluk almaktan çekiniyor öğretmen merkezde olsun istiyor buna en çok uymayan seçeneği soruyor aslında bize bu da aktif yaşantının en istemediği şeyler diye düşündüm canım kafam çok dalgın bugün o nedenle kusura bakma canım ya

Ben o programlı dediğim sorunun neresine takıldım biliyor musun canım?kendi öğrenmelerini düzenlemeyi yapabilecekleri cümlesine sonra kontrolün öğrencide olması gibi cümlelere takılıp programlıyı işaretledim genele bakmamışım canımın istediği cümleleri alıp çıkarmışım :KK1:

Dramalı soruyu da anladım teşekkür ederim canım.
Moralin niye bozuk hayırdır?Derslerle ilgili bir durum mu?

öğretim ilke ve yöntemleri soruları

Aktif Üye

Ömre Bedel..

Ömre Bedel..

Ömre Bedel..

Ömre Bedel..

herşey güzel olacak...

herşey güzel olacak...

Aktif Üye

Ömre Bedel..

Ömre Bedel..

Aktif Üye

Aktif Üye

Ömre Bedel..

Ömre Bedel..

Aktif Üye

Ömre Bedel..

Aktif Üye

güzelim lan..

Ömre Bedel..

Ömre Bedel..

Benzer Konular