• Merhaba, Kadınlar Kulübü'ne ÜCRETSİZ üye olarak yorumlar ile katkıda bulunabilir veya aklınıza takılan soruları sorabilirsiniz.

yardim:(

bu dedikleriniz 20 yıl öncesinin uygulamaları
öğrenciyi dersten atamaz öğretmen hakkı yok suçlu kendisi olur
hani son zamanlarda yapılandırmacılığa geçtik ya, öğrenci merkezli eğitim, öğretmenin sadece öğrenciye rehberlik etmesi vs vs


benim tavsiyem derste farklı etkinliklerden oluşan bölümler oluşturun
o sınıftaki sorun çıkaran 3-5 öğrencinin de ilgisini çeken etkinlikler olacaktır
çoklu zeka kuramını bilirsiniz hepsi aynı şekilde öğrenmezler
sınıftaki kıpır kıpır olanlar kinestetik zekaya sahip olabilirler mesela

sınıf kurallarına öğrencilerle birlikte karar vermeli ve bunları yazıya döküp panoya asmalısınız
ve ne olursa olsun bu kuralları siz de çiğnememelisiniz
mesela sınıfta birisi konuşurken herkes onu dinleyecek diy kural mı yazdınız? o sırada konuşan olursa asla dönüp dinlemeyeceksiniz

dersi çeşitli aktivitelerle yaparsanız sıkılacak zamanları olmaz
ama o yaş gurubunda dikkat 15 dk kadardır
yani asıl dersin işleneceği zaman bu kadar aslında
ilk 5 dk - ısındırma (ki bunu hal hatır sorarak, bir problem varsa derse başlamadan önce çözerek değerlendirebilirisiniz)
10 dk - derse yumuşak bir geçiş, bir hazırlık etkinliği, dikkat çekecek bişeyler (alanınızı bilmdiğim için çok bişey yazamıyorum)
15-20 dk konuyu verirsiniz (sunuş yolu kalabalık sınıflar için iyi ama hep düz anlatım yaparsanız ilgilerini kaybedersiniz- soru cevap vs ile zenginleştirin hem de dikkatlerini canlı tutarsınız bana da sorabilir diye)
sonra dakikalarda da o günün konusunun özeti, anahtar kavramlar, anlaşılmayan yerlerin tespiti, ödevlendirme gibi süreçler olabilir

ders planınız olursa her şey daha iyi oluyor bence.
bir de dediğim gibi her zeka türüne seslenen etkinlikler olmalı
Cok tesekkurler
 
Velileriyle tek tek görüşmeyi deneseniz size destek olmalarını isteseniz. Bakın ben psikoloji okudum ama konu ergenlik zamanı çocuklar olunca gerçekten çok zorlaşıyor çocuklara ulaşmak imkansıza yakın oluyor bazen. Bu gibi durumlarda be kadar yanlış denilse de çocuğun çekindiği bir otorite olmalı. Bu coğrafya da böyle malesef. Ve bu aileden bir birey olursa daha sağlıklı olur bence sizin için. Biliyorum buna karşı gelecek çok insan var ama bu ülke de çocuklar öyle güzellikle etkinlikle kontrol altına alınamıyor.
 
Ben zaten yönetmeliği okumasını yetkilerini öğrenmesini söyledim. Değişmişse haberim yok ama benim duyduğum 6-7 önce bir hoca söylemişti bunu. Şimdi öğrenci derste telefonla uğraşıyorsa (oyun oynama, mesajlaşma vs) öğrenciyi atamaz mı? ya da çok konuşuyorsa dersin huzurunu bozmaktan atamaz mı? Sonuçta maddi durumu iyi olmayıp tek şansı okulda öğrendikleri olan insanlar da var. Onlarında hakkını korumak zorunda. Öğrenci merkezli eğitim, öğretmenin rehberlik etmesi vs bizim eğitim sistemimizde uygulanabilir değil. Biz ortadoğu toplumuyuz. Bizim insanımız yüz verirsen astarını ister, sekonder kazanç peşinde koşar. yüz göz olursan işin içinden hiç çıkamazsın. Bir kere o saygı kaybolup yüz göz olunmuşsa artık karşıdakini sallamazlar.

Bu pano meselesi ilkokulda olur belki ama ortaokul çağında pano mu kalıyor? Çocuklar buna güler geçer. Ben önceki dediklerime ek olarak yer değiştirme uygulamasını da öneriyorum. Çok konuşan grupları dağıtmak adına en öne alabilirsiniz. Ki ben ortaokulu özel okulda okumuştum. Ağlayarak dersten çıkıp giden hoca olmuştu. Rehberlikçi hocanın çok üstüne gidiyorsunuz hocayı ağlatmayın diye sınıfa gelmişti. Ama bazıları sınıfa girerek dahi susturuyordu. Adam erkek öğrencilere yavaşta olsa vuruyordu (Tebeşir fırlatma, kitabın dik kısmıyla kafaya dokundurma vs), otoritesi çok sağlamdı çok iyi ders anlatırdı ve en sevdiğimiz hocamızdı da. Sınıfı pikniğe falan götürmüştü ilkokuldaki sınıf hocamızla.
Malesef dersten atma diye bisey yok :( ne yaparsa yapsın okula gelen çocuğu dersten çıkarıp yok yazamaz öğretmen
O çocuğu siniftan çıkardığı anda dışarıda basina bisey gelirse öğretmen sorumlu.
5. Sınıflar da ortaokul artik
Yani 10 yasinda ortaokulda oluyorlar
Konu sahibi yas grubuna göre kurallari yazabilir ya da yazmadan da kabullendirebilir

Dedikleriniz evet ben de ogrenciyken oyleydi. Yani ogretmenlere korku ile karisik bir saygi duyardik
Bu ogretmenlerin sinifta otorite olarak kabullenilmesindendi
Ama su an bu degisti değişmek zorunda da...
Sorun da şu ki ogretmenler bocaliyor çünkü kendilerinin aldigi egitim ile su anki yöntemler ve felsefeler farkli.
Ama oyle korkutmak icin kulagini cekermis gibi yapmak bile kabul edilemez.. çocukları kazanmak icin aileleriyle isbirligi icinde çalışarak sorun cozulmeli
Ama nerde sorunlu bir cocuk var ise ailesine baktiginda sorunun ne oldugunu anlıyorsun zaten :(
Bir öğretmen ve eğitim yönetimi uzmanı olarak benim düşüncelerim böyle
Eger konu sahibi mesleginin ilk yillarinda ise sinif yonetimi sıkıntıları yasamasi normal ve kabul edilebilir
 
okul hayatim boyunca ogretmenlere hep deger vermis saygili olmusumdur.. Eli masali ogretmenleri ogrenciler hic sevmez fakat en cokta onlarin dersinde basarili olurlar.. o zamanlar oyle ogretmenlere gicik olurdum simdi geriye donup baktigimda en cok onlari sevmisim ve en cok onlardan bilgi kaptigimi anladim.. sert olun elinizden geldigince nasil derler tatli sert .. velilerini cagirmaktan dersten atmaktan cekinmeyin bilmiyorum belki yanlis dusunuyo olabilirim kendimden pay cikararak yaziyorum bunlari surekli sozlu notu vercem diyip gruplar halinde konu dagilimi yapabilirsiniz.. her hafta 3 ogrenciniz ders anlatmaya kaldirin surekli sorumluluklar yukleyin.. yeni nesil sizlerin elinde iyiyi dogruyu en iyi sekilde ogretin onlara hayat derside verin ara ara..
 
cok istemisimdir ogretmen olmayi olmadi yapamadim... mesleginizi ve ogrencilerinizi sevin
 
Malesef dersten atma diye bisey yok :KK43: ne yaparsa yapsın okula gelen çocuğu dersten çıkarıp yok yazamaz öğretmen
O çocuğu siniftan çıkardığı anda dışarıda basina bisey gelirse öğretmen sorumlu.
5. Sınıflar da ortaokul artik
Yani 10 yasinda ortaokulda oluyorlar
Konu sahibi yas grubuna göre kurallari yazabilir ya da yazmadan da kabullendirebilir

Dedikleriniz evet ben de ogrenciyken oyleydi. Yani ogretmenlere korku ile karisik bir saygi duyardik
Bu ogretmenlerin sinifta otorite olarak kabullenilmesindendi
Ama su an bu degisti değişmek zorunda da...
Sorun da şu ki ogretmenler bocaliyor çünkü kendilerinin aldigi egitim ile su anki yöntemler ve felsefeler farkli.
Ama oyle korkutmak icin kulagini cekermis gibi yapmak bile kabul edilemez.. çocukları kazanmak icin aileleriyle isbirligi icinde çalışarak sorun cozulmeli
Ama nerde sorunlu bir cocuk var ise ailesine baktiginda sorunun ne oldugunu anlıyorsun zaten :KK43:
Bir öğretmen ve eğitim yönetimi uzmanı olarak benim düşüncelerim böyle
Eger konu sahibi mesleginin ilk yillarinda ise sinif yonetimi sıkıntıları yasamasi normal ve kabul edilebilir

Atamıyorsa disipline verir ona da veremiyorsa öğretmenlik bitmiş. Değişilmeye çalışıyor bunu anlıyor ve takdir ediyorum ama çocuk da sorun varsa ailesinin ya zaten hiç umrunda değil ya da başka bir ailevi problem var. Atamıyorsa son çare aklıma bir köşeye ayağa dikmek geldi. Bir de diyelim ki çocuk geç geldi derse almak zorunda mı bu yeni yasaya göre?
 
Bir dönem eğitmenlik yaptım gördüğüm şuydu. İyi olacaksınız ama sert olacaksınız öğrencilerinizle arkadaş gibi olacaksınız ama sertliğinizi bozmadan yapacaksınız bunu. İlk başlarda çok fazla azarlamak zorunda kalıyordum ceza veriyordum sımıftan atıyordum. (Küçük düşürücü şeyler yapmadım o ayrı) sonra sonra sakinlemeye başladılar. O noktada o sertliği hiç bozmadan ayrı ayrı sırdaş olmaya başladım. Bisüre sonra d.gününde çiçekler alınan tek hoca ben olmuştum. Şuan yapmıyorum ama keşke yapsam yine.
 
Arama esnasında bir öğrencimin sigarasını çantamda sakladığımı bilirim. Kızacaksınız belki ama o öğrenci o sigaray ıiçiyor ve içecek ailesi biliyor ama disipline gitmemeliydi zaten zor adapte etmiştim derslere okula. Aradan belki 4-5 sene geçti hala ararlar beni her öğretmenler gününde. İlk günler çoook zor ama istikrarlı olun benim şansım örnek alabileceğim 30küsür yıl öğretmenlik uapmış ve çok sevilmiş bir ablamın olmasıydı
 
Arkadaslar ortaokulda ogretmenlik yapiyorum yeni basladim bu okulda.daha once lisede calismistim .bukadr yoruldumu bilmem.
2.yilim bu sene.ogrenciler hic beni ogretmen gibi gormuyolar sanki. hepsine bi bakiyorum kendi hallerine konusuyolar.ilgili ogrencilerde tabiki var.lakin her sinifta sinifin huzurunu bozan 3,5 kisi var digerlerinide bozuyolar. Hic sinifta ogretmen yokmus gibi oluyor .
kendimi cok kotu hissediyorum.en başlarda tatli tatli konustum guler yuzle, oyunlar da oynattim ama sanki bu iyi niyetim cocuklarin gozunde baska turlu etki yaratti.
artik cok sinirlenir oldum tahammul edemiyorum.anlik susuyolar sinirlendigimde .15,20dk sonra yine eski haline donuyolar.mudur de ansizin dersime girdi 2 defa.ogretmenler toplantisindada uyardi bazi hocalarimiz hic sinifta degillermis gibi dedi.direk uzerime alindim:KK43: ayrilmayi dusunur oldum ama tecrube kazanmayada parayada ihtiyacim var .
napicam nasil bu cocuklari dize getiricem bilemedim.ben hepsini severek basladim lakin hicbirini goresim dahi gelmiyo cunku bicogunda saygi denen sey yok ,evet kucukler ama bende kucuk oldum.ve benim zamanimda degil saygisizca bir laf yetistirmek hocaya,yanindan bile gecerken kendimize ceki duzen verirdik .sinifta her istedigini yapardik hocanin dinlemek istemesek bile rahatsizlik vermezdik bukadr .en azindan laftan anlardik yapma denileni yapmazdik sus deyince susardik.
Baska hocalarda coxuklar nasil ben bizzat sahit olmadim.ama bazi hocalar soyluyor hocam bi tek sizde cok konusuluyomus diye ,diger ogretmenlerin icinde bunun soylenmesi bile ne kadr gruruma dokunuyor anlatamam .
onlara mesafeyı ögretmen gibi davranarak koymussunuz hocam.arkadas olun,derlerini sıkıntılarını dinleyin beraber gülün aglayın yerı geldıgınde sarılın.derse hep beraber katılın arada görev verin sız sıraya oturun birini masanıza oturtun ve bugun dersı o kısı yönetecek anlatacak gibi akıl oyunları yükleyin.kendınızden nefret ettırmeyın.onlar cocuk sadece cocukla cocuk olun.cok cıvıtmadan dizginleyin
 
Back
X