DİKKAT DAĞINIKLIĞI
ANNEYE NOTLAR-1
Neden anneye notlar? Anne de baba da çalışırken gün boyu çünkü baba 'uğraşma çocukla düzelir' derken anne çocuğunun yaşıtlarından geri kalmasını istemez çünkü o çocuğun adı 'umuttur,emektir,sevgidir,özlemdir,hasrettir,aşktır,yaşayamadıkları dır,yaşadıklarıdır,ruhunun bir parçası,vücudunun devamıdır' Annedir bütün gün aile bireylerinin ne yaptığı ada ne yapamadığı ile ilgilenen. Baba daha az mı sever ? Tabi ki,hayır. Ya feo dal düzenin,ya ailedeki alışkanlıkların yada babanın yoğunluğunun yansımasıdır hayata. Bazı ailelerde baba da aynı derecede etkilidir çocuklar için hatta babaya çok daha düşkün olan çocuklar da var ama çoğunluğun çok altında bu çizgi. Anneyle baba aynı hareket etmek aynı söylemleri yapmak yerine nedense birinin dediğini diğeri onaylamaz. Bir amerikan yaması iyi polis kötü polis oyunu sürer gider. Zamane çocukları ise bizden akıllı anneyi ayrı idare eder babayı ayrı öğretmeni de ayrı.Öğretmen bıkmış usanmış yamama bir sistem çocukları koruyacağız diye esiri olmuşuz eğitmenden özgürlükleri vermişiz ellerine evi yönetir olmuş çocuklar. EEE! Zamane hastalıklarının da esiri olunca da çocuklar daha bir tüketim çılgını,yüzleri daha batıya dönük gibi görünse de çakma modernlik.Öğretmen ne yapsın? Anneler babalar daha ilgili spor salonlarının önünde kuyruklar,özel hocaların sultası altında veliler,teknoloji odalarda halı gibi ceplerde şıngır mıngır ama çocuklar gittikçe boşalmakta.Ne aileye saygı var ne ders çalışma ne onları harekete geçirecek bir sitem. Dikkat dağınıklığı, hipoaktivite, hiperaktivite tam bir salgın gibi tüm mahallelerde ister kıyısında oturun kentin ister tepesinde. Sabır kalmamış kimsede .Her şey şipşak değişsin istiyorlar istikrar ve takip yok.16 Mayıs 2015 de Zübeyde hanım ana okundan mimar bir velim aradı.İlgili takipçi.Bir eğitim programı verip dikkat taraması yapmıştım. bir ay sonra da arayın demiştim.Aradı.Oya gibi işlemişler çocuğu % 80 gelişme var dedi. Bundan sonra rotamız ne olsun dedi. İşte bu kadar istikrar,takip olumluluk yok öyle bir gün yap bir gün yapma.O olmadı bu yöntem yok yok şu ilaç ,üç gün sonra da bu ilaç. Zaman bizi de sabırsız bir tüketici mi yaptı acaba? Peki ne yapmak lazım? Zor mu çözümler. Hayır zor olan devamlılık göstermek. Alın bakalım kalın bir defter elinize bir de kalem.Silin bütün bildiklerinizi.Ve yeniden başlayın çocuklarınızı tanımaya.
ANNEYE NOTLAR-1
Neden anneye notlar? Anne de baba da çalışırken gün boyu çünkü baba 'uğraşma çocukla düzelir' derken anne çocuğunun yaşıtlarından geri kalmasını istemez çünkü o çocuğun adı 'umuttur,emektir,sevgidir,özlemdir,hasrettir,aşktır,yaşayamadıkları dır,yaşadıklarıdır,ruhunun bir parçası,vücudunun devamıdır' Annedir bütün gün aile bireylerinin ne yaptığı ada ne yapamadığı ile ilgilenen. Baba daha az mı sever ? Tabi ki,hayır. Ya feo dal düzenin,ya ailedeki alışkanlıkların yada babanın yoğunluğunun yansımasıdır hayata. Bazı ailelerde baba da aynı derecede etkilidir çocuklar için hatta babaya çok daha düşkün olan çocuklar da var ama çoğunluğun çok altında bu çizgi. Anneyle baba aynı hareket etmek aynı söylemleri yapmak yerine nedense birinin dediğini diğeri onaylamaz. Bir amerikan yaması iyi polis kötü polis oyunu sürer gider. Zamane çocukları ise bizden akıllı anneyi ayrı idare eder babayı ayrı öğretmeni de ayrı.Öğretmen bıkmış usanmış yamama bir sistem çocukları koruyacağız diye esiri olmuşuz eğitmenden özgürlükleri vermişiz ellerine evi yönetir olmuş çocuklar. EEE! Zamane hastalıklarının da esiri olunca da çocuklar daha bir tüketim çılgını,yüzleri daha batıya dönük gibi görünse de çakma modernlik.Öğretmen ne yapsın? Anneler babalar daha ilgili spor salonlarının önünde kuyruklar,özel hocaların sultası altında veliler,teknoloji odalarda halı gibi ceplerde şıngır mıngır ama çocuklar gittikçe boşalmakta.Ne aileye saygı var ne ders çalışma ne onları harekete geçirecek bir sitem. Dikkat dağınıklığı, hipoaktivite, hiperaktivite tam bir salgın gibi tüm mahallelerde ister kıyısında oturun kentin ister tepesinde. Sabır kalmamış kimsede .Her şey şipşak değişsin istiyorlar istikrar ve takip yok.16 Mayıs 2015 de Zübeyde hanım ana okundan mimar bir velim aradı.İlgili takipçi.Bir eğitim programı verip dikkat taraması yapmıştım. bir ay sonra da arayın demiştim.Aradı.Oya gibi işlemişler çocuğu % 80 gelişme var dedi. Bundan sonra rotamız ne olsun dedi. İşte bu kadar istikrar,takip olumluluk yok öyle bir gün yap bir gün yapma.O olmadı bu yöntem yok yok şu ilaç ,üç gün sonra da bu ilaç. Zaman bizi de sabırsız bir tüketici mi yaptı acaba? Peki ne yapmak lazım? Zor mu çözümler. Hayır zor olan devamlılık göstermek. Alın bakalım kalın bir defter elinize bir de kalem.Silin bütün bildiklerinizi.Ve yeniden başlayın çocuklarınızı tanımaya.