Su velilerin ogretmenin performans degerlendirmesini yapacaklar diye dillendirmeyin bu kadar cok.Goren duyan da birsey sanacak ki veliler koz olarak kullanmaya basladilar bile tabi isin aslini bilmeden tabiki.
Ayni 3 sene once mudurluk mulakatlarinin degerlendirmesi gibi olur.Etkilesin taş catlasin 3 -5 bilemedin hadi abartayim 10 puan etkilesin.Cok fazla takilmayin buna.
Zaten olay puanda değil ki.. O puanların bize artısı da yok eksisi de..Yani bizi etkileyecek bir durum yok ortada. Senin de dediğin gibi buradaki sorun velilerin eline olayın aslını bilmeden koz geçecek olması.Kendilerini öğretmenin sahibi zanneden veliler böyle bir uygulama ile öğretmeni görevinden attıracağını filan düşünür..Öğretmeni terbiye edeceğini düşünür. Hatta kişisel rahatsızlıklarını bu değerlendirmeye yansıtabilirr,bu şekilde de öğretmenden intikam aldım zanneder.
Yanlış anlaşılmasın ben burada körü körüne bir savunma halinde değilim.. Ya da veliyi yerme amacında da değilim.
Veliler bazen olaylara sadece kendi penceresinden bakıyorlar,daha geniş bir şekilde baksalar bazı şeylere belki sorun kalkmayacak olan sorun da kolayca çözülecek..
Aldığımız eğitimi öğrenmek baska onu içsellestirmek baska olabiliyor. Bu yüzden mesleğini iyi icra edemeyenler de var.
Duyarsız ve görevini iyi yapmayan bir ögretmen kadar,öğretmenin patronu gibi davranan, öğretmene; 'çocuğum sayesinde ekmek yiyorsun,adam ol' muamelesi yapan veliler de bizim insanimiz..
Bunların sorun olmaktan çıkması için karşılıklı saldırı değil de karşılıklı anlayış olmalı..
İnsanlar,biz öğretmenlere en kıymetli varlıklarını emanet ediyorlar, tabiki bu emanete nasıl davrandığımızı gözlemleyecekler ve anlamaya çalışacaklar. Olumsuz olduğunu hissettikleri şeyleri de konuşmak,anlamak isteyecekler. Ama sınırını aşmadan,haddini aşmadan,saygı çerçevesinde.. Durum böyle olursa bence biz öğretmenler de her an hesap vermeye hazır olarak, bundan gocunmadan, bunu da işimizin bir parçası olarak görebiliriz ve velilerle de daha sağlıklı bir iletişim kurabiliriz..