- Katılım
- 21 Ağustos 2015
- Mesajlar
- 5.726
- Emoji Skoru
- 10.319
- Puanlar
- 198
- Konu Sahibi Psychopaths
- #1
Oğlum bu sene birinci sınıfa başladı. Gerek ögretmenin ilgisizligi hatta sorunları gerekse oğlumun algısından dolayı okuma yazmayı ögrenemedi. Hece hece okuyor ama çogu harfi ben düzeltiyorum. Bazı kelimeleri ise hiç okuyamıyor.
Matematikte ise misal 17 rakamında kaç onluk var ve kaç birlik var olayını algılayamadı. Ya da onar onar sayarken nedense o 70 rakamını unutup 60 dan sonra direk 80'e atlıyor. 1 den 100'e kadar sayamıyor. 20 30 40 diyeceğimki arkadan gelsin 41 42 43....
Bu onbeş tatili fırsat bilip ders çalıştırmayı artırdım. Yine de olmuyor. Çok yavaş gidiyoruz.
Yeni dönemde sınıfı değiştirilecek. Başka bir öğretmene geçecek. Eğitim ve ilgi verecek bir öğretmen olması için dua ediyorum.
Kimseyle kıyaslama yapmak istemiyorum ama okuma da kurdele alamadı. Bilmiyor çünkü. Karne deseniz geliştirilmeli diyor türkçe matematik. Aynı sınıftan arkadaşlarının anneleriyle arkadaşım ve karneleri çokiyi hep ;(
Ne yapıcağımı bilemedim. Öyle yorgunki beynim. 1. Dönem çok ama çok zordu. İkinci dönem ise toplama çıkarma onluklar birlikler okuma yazma vs. Daha da zor. Keza yazma olayı, bakmadan yazamıyor. Çok ama çok mutsuzum.
Algı eksikliği ve dikkat eksikliği var. Okulda rehberlik hocasından form alsam sonra dr ve ram. Devlet tarafından verilen haftada bir gün 80 dakkalık eğitim alabilir ama...... Aması okulda ramlı çocuklara hastalıklı özürlü muamelesi yapılıyor. Hem öğretmenler hem de veliler tarafından. Sonra çocuklar acımasız hemen yüzüne vuruyorlar. Bundan dolayı da olumlu bakamıyorum.
Aslında gizli tutabilirler ama ne müdürün ne de ögretmenlerin ağzında bakla ıslanmıyor.
Peki ben ne yapıcam. Küçük oğlumda uğraştırıyor. İkiye hatta üçe bölünüyorum. Ben bittim kızlar. İçime ata ata depresyonluk oldum. Bu sene nasıl bitecek bilmiyorum ama ben bittim tükendim.
Nasıl öğreteceğimi şaşırdım. Belki de ikinci kez 1. Sınıf tekrarı yapacak ;(
Matematikte ise misal 17 rakamında kaç onluk var ve kaç birlik var olayını algılayamadı. Ya da onar onar sayarken nedense o 70 rakamını unutup 60 dan sonra direk 80'e atlıyor. 1 den 100'e kadar sayamıyor. 20 30 40 diyeceğimki arkadan gelsin 41 42 43....
Bu onbeş tatili fırsat bilip ders çalıştırmayı artırdım. Yine de olmuyor. Çok yavaş gidiyoruz.
Yeni dönemde sınıfı değiştirilecek. Başka bir öğretmene geçecek. Eğitim ve ilgi verecek bir öğretmen olması için dua ediyorum.
Kimseyle kıyaslama yapmak istemiyorum ama okuma da kurdele alamadı. Bilmiyor çünkü. Karne deseniz geliştirilmeli diyor türkçe matematik. Aynı sınıftan arkadaşlarının anneleriyle arkadaşım ve karneleri çokiyi hep ;(
Ne yapıcağımı bilemedim. Öyle yorgunki beynim. 1. Dönem çok ama çok zordu. İkinci dönem ise toplama çıkarma onluklar birlikler okuma yazma vs. Daha da zor. Keza yazma olayı, bakmadan yazamıyor. Çok ama çok mutsuzum.
Algı eksikliği ve dikkat eksikliği var. Okulda rehberlik hocasından form alsam sonra dr ve ram. Devlet tarafından verilen haftada bir gün 80 dakkalık eğitim alabilir ama...... Aması okulda ramlı çocuklara hastalıklı özürlü muamelesi yapılıyor. Hem öğretmenler hem de veliler tarafından. Sonra çocuklar acımasız hemen yüzüne vuruyorlar. Bundan dolayı da olumlu bakamıyorum.
Aslında gizli tutabilirler ama ne müdürün ne de ögretmenlerin ağzında bakla ıslanmıyor.
Peki ben ne yapıcam. Küçük oğlumda uğraştırıyor. İkiye hatta üçe bölünüyorum. Ben bittim kızlar. İçime ata ata depresyonluk oldum. Bu sene nasıl bitecek bilmiyorum ama ben bittim tükendim.
Nasıl öğreteceğimi şaşırdım. Belki de ikinci kez 1. Sınıf tekrarı yapacak ;(
