STS yi ilk defa burada duydum ve hemen indirip çözdüm 2011 i, program geliştirmeye henüz hiç başlamadım, diğer kitaplarıda tekrar etmeyeli 1 ay oldu bayağı unutmuşum en son ölçme değerlendirme kitabını bitirmiştim ondan hiç yanlışım çıkmadı ama yinede durum vahim sanırım 21 yanlışım çıktı

, bunun bir kısmı da program geliştirmeden tahmin edip çözmeye çalıştıklarımdan çıktı.... of 79 doğru beni hiç mi hiç tatmin etmedi,en kısa zamanda program geliştirmeyi bitirip diğer ders kitaplarınıda tekrar edip 2010 sts ve 2009 sty i çözeceğim, bakalım nolacak sanırım onlarda daha doğru bir sonuç alırım, demorilize oldum valla

bir kaç tane dikkatsizlikten yanlış çıktı bir kaç tane doğru yapıp kontrol ederken değiştirdimlerimden yanlış çıktı, bir kaç tane de konuları unutmaktan bunları telafi edebilirm ama şu sorular beni düşündürdü bir bakabilirseniz sevinirim kızlar
fotolarını çekmiştim ama geçersiz dosya tipi dedi uf

yazıyorum bu durumda
63. kardeşiyle havuz kenarında oynayan hasan şaka amacıyla kardeşini havuza itmiş,kardeşi de dengesini kaybetip düşüp kafasını yarmış, bu duruma çok üzülen hasan bir daha hazuz kenarında oynarken kimseseye fiziksel şaka yapmamaya dikkat etmiş.bu olaydan sonra hasanın hiç fiziksel şaka yapmaması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur.
1, tip ceza mı ?
olumsuz pekiştireç mı ?
ben bunu hasan bir daha şaka yapmayarak istenmeyen durumu ortadan kaldırmıştır diye yorumladım ve olumsuz pekiştireç dedim, ama soruda hangisinin sonucudur demiş hasan kardeşine şaka yapmıştır fizilsel bir şey bunu 1. tip ceza olarak mı algılamak lazım bilmiyorum
cevap 1. tip ceza
65. soru
çalışma saatinden önce dükkana gelip temizlik yaptığı için ustasından övgü alan çırağın, ertesi gün ustasından önce gelip çay demleyen çırağın durumunu hangisi açıklar
tepki genellemesi mi
ayırt etmeyi öğrenmesi mi?
cevap ayırt etmeyi öğrenmesi , tepki genellemeside duruma tam karşılık gelmiyor gibi ayırt etmeyi öğrenmesi de, benim mi kafam karıştı
ve bu soruda öğrencilerin 2. sınıf olması belirleyici , bakalım siz ne diyceksiniz.
84. ilk öğretim ikinci sınıf öğretmeni necla hanım, oyunlarda kural koyma ve kurallara uyulma davranışlarından hangisini öğrencilerinde gözlemleyebilir.
a.oyunların bir kurala uygun oynanamadığında grup üyelerinin sık sık kavga ettiklerini
b.kuralları daha öncedan başkaları tarafından koyulmuş oyunların oynandığını
c.herseferinde bir üyenin koyduğu kurallara uyulduğunu ancak her oyuna kural koyan üyenin değiştiğini
d.oyunlar farklılaşsada kuralların değişmediğini
e. önceki oyunlarda belirlenen kuralların ortama ve üyelere göre uyarlandığını
84 ün cevabıda b