Verdiğiniz öğretmen örneği konunun derin olduğuna işaret ediyor sevgili
maviss32
sanırım her birinden biraz var, dinlemiyor, üzülmüyor, umursamıyor. Bu akşam istemsizce kızdım, bağırdım biraz...ben olsun kızım desem ne derdi, ne olurdu bilmiyorum ama diyemedim işte...
Işte ben arkasını toplamaktan yoruldum ve Evet bu akşam masadan en son ikizlerle ben kalktım ve kızım önden gittiğinde, çok seviyor ya aldığını düşündüm...
Verdiğiniz öğretmen örneği konunun derin olduğuna işaret ediyor sevgili
Şimdi sizin de fark ettiğiniz gibi, sadece eşyalarını değil, muhatap olduğu insanları da önemsememe durumu söz konusu gibi görünüyor. Konuya sadece eşya olarak bakmayın ve boşuna çocuğa istediği oyuncağı almamazlık etmeyin, konunun kaynağı bambaşka gibi görünürken ek bir huysuzluğa, travmaya gerek yok.
Mutlaka bir pedagogla görüşüp tedavi odaklı hareket etmeniz gerek.
"Pedagog" bildiğim kadarıyla "çocukların özellikle zihinsel gelişimini ve psikolojisini takip eden, olası problemlere karşı danışmanlık yaparak çözüm üreten uzmanlara" denir. Şuraya tıklayabilirsiniz.
Kızımın sınıfta arkadaş grubu var, öğretmeninden çok onları dinliyor ve onlara göre şekil alıyor. Bir keresinde doğru bildiği halde, öğretmenini iyi anladığı halde arkadaşı yanlış yaptı diye bilerek etkinliği yanlış yapmış ve üzgün yüz almış. Ama kendisi üzülmüyor çünkü arkadaşlar bunun için gibi bir cümle kullandı.Verdiğiniz öğretmen örneği konunun derin olduğuna işaret ediyor sevgili
Şimdi sizin de fark ettiğiniz gibi, sadece eşyalarını değil, muhatap olduğu insanları da önemsememe durumu söz konusu gibi görünüyor. Konuya sadece eşya olarak bakmayın ve boşuna çocuğa istediği oyuncağı almamazlık etmeyin, konunun kaynağı bambaşka gibi görünürken ek bir huysuzluğa, travmaya gerek yok.
Mutlaka bir pedagogla görüşüp tedavi odaklı hareket etmeniz gerek.
"Pedagog" bildiğim kadarıyla "çocukların özellikle zihinsel gelişimini ve psikolojisini takip eden, olası problemlere karşı danışmanlık yaparak çözüm üreten uzmanlara" denir. Şuraya tıklayabilirsiniz.
Her çocuğun gelişimi farklı olabilir, ancak yine de konu sahibesinin bahsettiği durum normalin biraz üstünde görünüyor.
Çocukların ilgi alanlarına daha çok konsantre oldukları doğru; ancak öğretmeninin hiçbir cümlesini hatırlamıyor olması, bunun bir veya iki sefere mahsus (ilgi alanı dışında kaldıysa) değil, sık yaşanan bir örnekmiş gibi anlatıyor konu sahibesi, ki bu durum konunun "ilgi alanı dışında olması"nı aşıyor.
Yine eşya konusunda da, çocukların ilgisini sık kaybetmesi veya eşyalarını başka yerlerde bırakması yaygın olsa da bir aşırılık hissediliyor.
Konu sahibesinin bir pedagogla görüşmesi gerektiğini düşünüyorum.
