- 17 Aralık 2015
- 27.119
- 49.576
- 598
cocuk pedagoglarinin bunu netlige kavusturmak icin cesitli yontemleri var diye biliyorum.
birde cocuklarin yalan soyleyip soylemediklerini anlamak cok kolay.
mesela dustuklerinde cani acimis gibi yapip aglamayi severler dikkat cekmek icin 5 dk sonra neren acidi diye sorun eger gercekten bir yeri acimadiysa surekli farkli yeri gosteriyorlar net bir nokta olmuyor yani.
ama gercekten acidiysa hep o noktayi gosteriyorlar.
yani atiyorum x oyun oynarken nerene dokundu dediginde defalarca ayni yeri gosteriyorsa yalan soyleme ihtimali cok dusuktur bence.
ben kizima surekli sorarim anneannen nerenden optu baban nerenden optu dayin amcan vs. gibisinden ve hep dogru yeri gosterir
esimle bunu surekli tekrarlariz mesela yanagindan oper git soyle bakim nerenden optum der gelir soyler bazen opmeden gonderir nerenden optugumu soyle der hep farkli yerler gosterir defalarca sordugumda atiyorum sag yanak sonra sol yanak sonra alin gibi.
bu bizim kontrol seklimiz kendimizce olusturdugumuz.
kizima mesela altini benden baska kimseye actirma ben evdeysem demistim
bigun dustayken kakasini yapinca babasi degismek zorunda kaldiginda kosa kosa banyoya gelip babam altimi degisti demisti.
cocuklarin dilinden anliyorlardir pedagoglarda pedagog olmayada gerek yok aslinda cocugu çozmek cok kolay biraz ustune dusersen
oyuzden soz konusu cocuksa cocugun beyani tek basina gercegi ifade ediyordur bana gore