Davranış Bozuklukları Otizm

Çocuğumuzda karşılaştığımız huysuzluk, saldırı, şiddet, içe dönüklük, korkaklık, hiperaktiflik, pasiflik, dikkatsizlik, çevreye uyum, utangaçlık, hırçınlık vs birçok sorununuzun paylaşıldığı konular.
tuvalet eğitiminiz varmı buarada?göz teması sıkıntınız olmamasına rağmen otizm tehşisimi aldı?çok farklı çeşitleri var tabi ama göz teması önemli bir unsur otizmde başka bir durum olmasın..ama tanın öneminden çok şimdiki durum önemli bence.haftada kaç saat eğitim alırsa alsın burda en çok görev bize düşüyor bol ilgi ile sosyalleşmesi önemli olan.benim kızım evde asla ders tekrarı yapmıyor yaptıramıyoruz.sürekli ilgilen istiyor bizimle iletişimde bir sıkıntı yok yetişkinlerlede ellerindeki telefon yiyecek işine gelen şeyler için var 5 10 kelime var sadece kreşe ara 1 yıl gitti hiçbişey anlamadık gitmekte istemiyordu zaten baktık daha çok zarar görüyoruz ara verdik başka bir yer bulduk 2 ay gitti yok arkadaşlarla oyun falan yok baktık zarar görüyoruz daha çok yine bıraktık zaten öğretmenide daha zamanı deil dedi..ama kreşe uyum sağlayan çocuklar çok hızlı yol alıyor çünki taklit yetenekleri gelişiyor mesela sevvv arkadaşın söylediğide tamda bu..aslında anormal davranışları takıntıları pek yok kızımın hep hafif dendi ama ilerleme yavaş oluyo bizde son bir senede kelime artışı bile olmadı ama haraeklerinde davranışlarında daha bilinçli amaçlı onun farkındayım.gluten diyetini uygulamaya çalışıyoruz oda çok zor hep sevdiği şeyler aç kalır.ama şundan eminimki kız çocukları değişime daha dirençli
 
carefully senin adına sevindim.ergoterapiye gitmenızın sebebi neudi .işitmeyle ilgili sorun olduğunumu anlayıp götürdünüz.duyu bütünleme terapisi aldınızmı ve tavsiye edermisiniz.
Ergoterapiye baslamadik değerlendirme aldık bagimsiz merdiven çıkmak istemiyordu öğretmeni derinlik algısı sıkıntılı dedi o yüzden gittik.birçok duyusunda sıkıntısı varmış ama normale yakin seviyede imiş.svava salıncak terapi fırçası Ağırlaştırılmış yelek bunlar kendini boşlukta hissetmesini diye önerildi. Görsel algı içinde bubble tüp ışıklı top önerdi.bubble tüp füze akvaryum diye satılıyor oğlumun çok hoşuna gitti renkli fokurdayan suların içinde plastik balıklar var. Kelimelerinin artışında hindistan cevizi yagi ve ceviz yağının faydası olduğunu düşünüyorum. Beynin konusma merkezini uyarıyormus.markası zade vital eczaneler getiriyor isteyince her gün bir cay kaşığı verdim hindistancevizi donuk halde oluyor onu da keçi sütüne katip veriyorum.bir yer de okumuştum 4 yaşta açılıyor lar diye bizde de hafif hafif kıpırdanmalar oldu çok şükür darısı tüm çocuklarımızın başına inşallah.
 
meraba kizlar benimde kizimda otizmden supelendiler ama yani simdi kafam karisti kizlar dahami zor atlatiyolar oylemi anladim ..benimde kafam bozuldu simdi ayy insallah atlatabiliriz insallahh rabbimin mucizesi cok ..
 
meraba kizlar benimde kizimda otizmden supelendiler ama yani simdi kafam karisti kizlar dahami zor atlatiyolar oylemi anladim ..benimde kafam bozuldu simdi ayy insallah atlatabiliriz insallahh rabbimin mucizesi cok ..
arkadaşım kafan karışmasında bozulmasında benimkide kız ama doktorunda eğitimcimizinde söylediği kızlar daha dirençli değişime inatçı oluyorlar.otizm erkeklerde daha çok görülürken kızlarda daha yavaş ilerleme oluyor çünki dirençliler erkek çocuğa göre bana söylenende bu.inşallah atlatacaz bu günler geçecek rabbimin mucizesi çok ama bizede çok iş düşüyor yoğun ilgi alaka anlamlı oyunlar sosyalleşmek zaten size tanıda konmamış ama siz birşeylerin ters gittiğini anne olarak fark ediyorsunuz verilen tavsiyelere uyup ona göre davranmanın bir zararı olmaz arkadaşım
 
mrb carefully.benim oğlum 43 aylık oldu.7 aydır özel eğitim alıyor.bende öğretmenine sorduğumda duyu bütünlemeye gerek varmı diye yok dedi.benim oğlumda ince motor kaba motorda gerşlik yok.kendi yaşında yapması gereken her şeyi yapıyor.yemegini yer.biziklet bile sürmeye başladı artık tam olarakççipe boncuk dizme mandal takma gibi bir çok şeyi yapabilir.kıyafetlerini çıkarabilir ama giyemiyor.hindistancevizi yağı ceviz yağı ve keten tohumu demişlerdi sanırım bazı gruplarda duymuştum soğuk pres üçünü karıştırıp verdim 1-2 güm.özel eğitime gittiğimizde bir gün öğretmeni bu çocuğa ne ilacı verdin dedi bana hiç durmuyor yerinde eskisinden farklı geldi dedi bana .bende anlattım birakalım dedi.o zamandan beri vermiyorum sadece carl...... balık yağı veriyorum.benim oğlumunda tam kelimeleri var.algısının açıldığınındüşünüyroum ama ifadeetmek istemiyor ifadeyi başlatamıyor.soru sorulduğunda cevap vermeye çalışıyor.ne yapacagımı bilemiyorum.her anne gibi uğraşıyoruz.allah hepimizin evladına şifa versin.
 
 
yalnız değilsin arkadaşım inan hepimiz aynı durumdayız.bir gün yerlerde sürünürken bir gün çok güçlü hissed,iyorum kendime.sanki hayatım yok gibi .evlat başka bir şeymiş.
 
Evet tuvalet egitimimiz var.benim kizimda cok inatci sirf yapiyorum diye agliyor.kendine yediremiyor.ama sarkilarlap,yiyecekle kandirixoruz shmdilik.ben elımden geldince tekrar yaptirmaya calisiyorum.biz bi diyet uygulamiyoruz.randevu almaya calisiyorum beslenmewbòlúmüne duruma göre bakacz artik.
 
Allah buyuk kizlar gecircez bugunlerimizi insallahh napalim allahtan gelen birsey elmizden dua ve ilgiden baska birsey gelmiyor,,benim kizimdan biraz bahsedeyim ikiz biliyorsunuz benim kizlar kardesinin baya faydasi var ogretmen diyebilirim eskisine gore yavrum aciliyor birseyler soylemeye ve herseyi isrtediginde sesini guclu cikariyo kardesiyle dans ediyor getir diyorum getiriyo bazen gotur diyorum goturuyor parmagiyla gostermeye daha cok basladi..tv kapayamiyorum cunki ikizi aglamay abaslayip ortaligi yikiyor..ama pek bakmiyor bwnim kiz tv ye
yemegini kendi yiyor suyunu iciyor dikkatli yani her konuda boyle ama konusamiyor ah bir konussa devamli sakiz cignetiyorum sarkilar soyluyorum dilini oynattiriyorum duduk caldiriyorum birseyleri ufletmeye calisiyorum napim rabbim yardimcimiz olsun versin yavrulkarimizin sifasini insallahh..
 
parmağıyla göstermesi çok güzel istediğinimi gösteriyor ezberemi?sakız çiğneyebiliyorsa üflemeyi yapabiliyorsa bunlar çok güzel
 
tuvaletinin geldiğini belli ediyormu sizmi takip ediyorsunuz belli ediyorsa nasıl ediyor?bir kaç ayda birkaç kez gece uykusunda kakasını altına yaptı çok canım sılıkdı
 
tuvaletinin geldiğini belli ediyormu sizmi takip ediyorsunuz belli ediyorsa nasıl ediyor?bir kaç ayda birkaç kez gece uykusunda kakasını altına yaptı çok canım sılıkdı
Tuvaleti gelince bızi kaldirip tuvalete götürüyor.gece hic yapmiyör cok sükür.üsüttügü zamanlar hariç.onun disinda tuvaletle sıkintimız yok tutuyor yani
 
sevv canım sen bir ara biorezonans yaptırmayı düşünüyordun yanlış hatırlamıyorsam yaptırdınmı acaba
 
kizim genelde kitaptan ben gosteriyorum ayni benim gibi parmagiyla gosteriyo arada da birsey felan isterse gosterebiliyo..yanliz benim kizim herseye anne diyo bazen bana bakar anne der ama hep tekrarlar anne kelimesini bazende bazi seyler cikariyo agzindan kendi dilince ama ben anlamiyorum kardesinin dediklerini bazen tekrarlayabiliyo cani isterse birde elini cirpiyo heycanlandiginda bir konusasa diyorum hepisi azalacak ama nezaman konuisur onu bilemiyorum rabbim dugunmlerini cozsun yavrularimizin insallahh bazende istemsiz hareketleri oluyo kizimin ona cok takiyorum ve uzuluyorum ister istemez napacaz nasil yenicez bu durumlari bilemiyorumki..
 
yasam ,arkadasim senin kizinda sakiz cigniomu ufleyebiliyormu birseyi ben konusmasi icin iyi geliyormus diye duymustum ,dil calismasida yaptiriyorum herzaman oda yapiyo cok sukur
 
sevv canım sen bir ara biorezonans yaptırmayı düşünüyordun yanlış hatırlamıyorsam yaptırdınmı acaba
biorezonansa gittik ama faxla degil 3-4 seans gittik diyeti tam 100 de 100 uygulayamadik birde daha oncede yazmistim benim yasadigim sehirde 1 tane doktor var bu isi yapan oda bana cok guvenilir gelmedi acikcasi yani 1 sene fln surecek dedi hatta benimde yaptirman gerekiyomus bu zaten maddi acidan mimkun degildi cunku 2 kat para oduycektik 1 senelik surecte benim gozumde cok buyudu bunun uzerine biraktik
 
herkese günaydın , haberlerde refleksoloji diye birşey duydum arkadaşlar, faceden de bir arkadaşım paylaşmış numarasını falan aldım izmir de de var. Bi bakın isterseniz ne düşünürsünüz birlikte paylaşalım
 
Refleksoloji Otizm İlişkisi
Otizm yaşamın ilk 3 yılında ortaya çıkan bir sendromdur. Nedeni bilinmemektedir. Kişi gördükleri, duyduklarını, duyumsadıklarını doğru bir şekilde algılayamaz; bu nedenle sosyal ilişkileri ve davranışlarında ciddi sorunlar vardır. Erkeklerde daha yaygın olarak görülür. Otizm ya kendi başına ya da zeka geriliği, öğrenme güçlüğü, epilepsi gibi diğer gelişimsel bozukluklarla birlikte ortaya çıkabilir. Otizm kelimesinin manası "kendine dönük"tür.

BELİRTİLERİ

Çevresine karşı ilgisizdir. Olaylara ve insanlara tepkisizdir. Genelde tek başınadır. İletişim güçlüğü çeker. Konuşma zorluğu vardır. İnsanlarla temas etmekten rahatsız olur. Tekrarlayıcı davranışlar yapar. Anlamsız kelimeleri tekrarlar. Ellerini kollarını çırpar, olduğu yerde sallanır, kendi etrafında döner. Yaygın gelişim bozukluğu adı altında toplanan hiçbir süreç birbirinin aynı olarak seyretmez. Her biri kendi iç yapısı içinde farklı özellikler gösterirler. Ancak süreçte kendine özgü ortak özellikler bulunur. Gelişimleri ne düzeyde veya nasıl bir yapıda olursa olsun onların hayatı ve dünyayı algılayış biçimleri bizim algılama şeklimizden oldukça farklı bir yapı göstermektedir.

TANI ÖLÇÜTLERİ

DSM IV’ (Ruhsal Bozukluklarin Tanisal ve Sayimsal El Kitabinin (The Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders) dördüncü baskisi Amerikan Psikiyatri Dernegi tarafindan çikartilmistir ve psikiyatrik bozukluklarin siniflandirilmasinda kullanilir. DSM IV yalnizca belirtileri tanimlar ve ruh sagligi profesyonelleri tarafindan taninin güvenilirligini ve standartligini artirmak üzere kullanilir.) e göre otizm tanı ölçütleri şunlardır.

1-Aşağıdakilerden en az bir tanesinin varlığı ile kendini gösteren toplumsal ( sosyal) etkileşimde niteliksel bozulma.
a)Toplumsal etkileşimi sağlamak için yapılan el, kol hareketleri, alınan vücut konumu, takınılan yüz ifadesi, göz göze gelme gibi bir çok sözel olmayan davranışta belirgin bir bozulma,
b)Yaşıtlarıyla gelişim düzeyine uygun ilişkiler geliştirememe, onlardan uzak durma,
c)İlgilerini ya da başarılarını kendiliğinden paylaşmama,
d)Toplumsal veya duygusal karşılık vermeme,

2-Aşağıdakilerden en az birinin varlığı ile kendini gösteren iletişimde niteliksel bozulma,
a)Konuşulan dilin gelişiminde bozulma olması ya da hiç gelişmemiş olmaması
b)Konuşması yeterli olan kişilerde, başkaları ile söyleyişi başlatma ya da sürdürmede belirgin bir bozukluğun olması,
c)Basmakalıp, yineleyici ( ekolali), ifadeler ya da özel bir dil kullanması,
d)Gelişim düzeyine uygun çeşitli imgesel ya da toplumsal taklitlere dayalı oyunları kendiliğinden oynamama,

3- Aşağıdakilerden en az birinin varlığı ile kendini gösteren davranış, ilgi ve etkinliklerde sınırlı ilgi örüntüsü çerçevesinde kapanıp kalma.
a)İlgilenme düzeyi üzerinde odaklanma açısından olağan dışı, basmakalıp ve yineleyici davranışlar çerçevesi içinde kalma,
b)Özgül, işlevsel olmayan, alışıla geldiği üzere yapılan gündelik işlere ya da törensel davranış biçimlerine hiç esneklik göstermeksizin sıkı sıkıya bağlanma,
c)Yineleyici motor manyerizmler ( parmak şıklatma, el çırpma, karmaşık vücut hareketleri)
d)Eşyaların parçalarıyla sürekli uğraşma.

TEDAVİDE REFLEKSOLOJİNİN YERİ

Kisa bir süre önceye kadar bazi uzmanlar otizmin tedavi edilemeyecegini israrla söyluyor ömür boyu sürecek bir durum oldugu içinde ailelere çocuklarini gerekli kurumlara yerlestirmeleri tavsiyelerinde bulunuyorlardi. Halen birçok uzmana göre otizim tedavi edilemez. Öyle birsey yoktur bir sefer otist demek ömür boyu otist demektir. Yeni yapılan araştırmanın aksine bu görüşlerin kesinlik kazanmadığı ortaya çıkmıştır.


Autism Research Institute ( otizim arastirma institusu ) otizmin tedavi edilebilir oldugunu ve çocouklarin iyilesebilecegini savunarak bir çok çevrenin saplantili yaklasimlarina ragmen, Otizim Arastirma Institüsü doktorlari ve saglik uzmanlari çalismalariyla degisik yöntemler uygulanarak çocuklarin durumlarinda ciddi oranda iyilesmelerin oldugunu ve hatta düzenli bir tedaviyle otismin tamamen yenilebilecegini yapmis olduklari çalismalarla kanitladilar

Otizim daha cok beyin ve bagirsak yollarina dokunan tibbi bir durum oldugundan dolayi vucudu zararli maddelerden arindirma metodlari ve hücreleri yenilemeye yönelik çalışma olumlu gelismeler göstermektedir. Refleksoloji ile hiç te yabana atilmayacak oranda olumlu gelismeler görülmüştür.

Örnek verecek olursak Kanada’nin Quebec eyaletinde uygulanan bu yöntem ABD deki gibi olumlu sonuçlar vermektedir. Dünyanın ve daha bir çok ülkelerde Her biri 20 dakika süren 10 seanslik küçük bir tedavide dahi anne ve babalar çocuklarinda olumlu gelismeler görmüslerdir. Tam tedavi uygulamalarinda azami oranda faydalanabilmek için bir çocugun ortalama 70 ila 250 seans arası tedavi gormesi gerekmektedir.
Otist çocuklarda ailelerin en çok şikayet ettikleri hiperaktiflik, agrasiflik, mutsuzluk, kendine zarar verme gibi sıkıntıların kısa surede olumlu sonuç vermesi yüz güldürücüdür.
Refleksoloji seanslarında çoğu otist vakaların ilac kullanmadan ayak altındaki ilgili sinir uçları dikkatla çalışma sonucunda olumlu sonuçlar alınmıştır. Tedavide hastanın ihtiyacına göre seratonin hormonu salgılatılır, konuşma merkezi düzenlenir, korpuz kollozumdaki bağ kuvvetlendirilir ve gaba düzenlenir.
Tedavi türlerinin degisik olmasi ve uzmanlik gerektirmesi sebebyile her çocugun otistlik dereceside göz önünde tutularak uygulanmaktadir. Refleksolojinin daha ileriki yıllarda bir çok hastalıkların tedavisinde olduğu gibi yaygınlık kazanacağı gerçeği ortaya çıkmıştır.

Otizmin çok geniş dağılım gösteren bir rahatsızlık olduğunu bilmemizin ötesinde otizmle ilgili ortaya atılan birçok teori ve bir dizi tedavi seçeneğinin yanında hala bilinmeyen yönü ağır basan gizemli bir hastalık gibi karşımızda durmaktadır. Ama temel olarak beyinde ;başta konuşma , iletişim kurma, beden dili kullanma , öngörüde bulunma kısaca frontal korteks ve hipotalamus bölgelerinin işlev kaybına yol açan nöro psikiyatrik bir sorun olduğunu biliyoruz.Ayrıca bu hastalığa yol açan etmenlerin evrensel yada kalıtsal bağlantılarıyla ilgili her geçen gün yeni araştırmalar yapılmakta ve yeni bulgulara ulaşılmaktadır.

Bu araştırmaların beklide en kuvvetli olan hipotezi kimyasal değerleri itibariyle problemleri tetikleyen çocuk aşılar ve genetik zinciri bozulmuş gıda maddeleridir. O halde aşılarla ilgili politikaların değiştirilmesi ve organik gıda tüketmek zorunludur.

Bunun ötesinde toksin atımının vücut tarafından sağlanabilmesi için lenf sistemimizin düzenli çalışması için de dolaşım sistemimizin kesintiye uğramaması gerekir. Refleksoloji doğal yollarla yani ayak tabanındaki lenfatik sinir uçlarını uyarmak da vücuttaki zehirli atıkların atılmasını kolaylaştırmıştır. Dolaşım sistemini düzenleyen refleksoloji tedavisi kandaki değerleri düzenlemeyi sağlar. Refleksoloji tedavisi ile başta frontal korteks ve hipotalamus olmak üzere beyindeki otizmin etkileri temel bölgeleri ve bu bölgelerdeki nöronları uyarmak ve bunlar arasındaki aksonları geliştirmek sinaptik bağları uzatmak mümkün; bir ağacı sulamak gibi her bir nöronun bir fide gibi düşündüğümüzde bu nöronları refleksoloji ile ayaktaki uzantılarından uyarmak bir fide sulayıp büyütme eylemine benzetilebilir.

Ayaklarımızla beynimizin ne alakası var demeyin, zira ayaklar beynimize her an binlerce ileti göndermekte ve beynimiz bunu algıya dönüştürmektedir, bunu ellerimiz için de söyleyebiliriz. Bir an için âmâ olduğumuzu düşünün, körlerin özel kabartma sistemli alfabesini hayal edin ve yazıyı gözünüzle değil parmaklarınızla okuduğunuzu düşünün, farkındaysanız özellikle baş parmak ve parmak uçları bu kabartmalara dokunarak beyine iletmekte, beyin de bunları algıya dönüştürmektedir.

Yine aynı şekilde gözümüz görmese de ayaklarımızla duyduğumuz nesnelerin özelliklerini beynimiz algılamaktadır. Yumuşaklığı, sertliği, ıslak yada kuruyu nesnenin ismini şekillerini ayağımızın aracılığıyla beynimiz algılamaktadır. O halde ayaklarla beyin arasında da sinir ağları aracılığıyla bilgi alış verişi sağlanmaktadır.

Refleksoloji ile otizmin en dinamik bölgelerine ileti göndermek ve buradaki işlevselliği arttırmak mümkün mesela uygun bölge ve uygun ayaktan yapılan refleksoloji terapisi kan şekeri oranını değiştirebilir bu şekilde konsantrasyonda ciddi artışlar olur.

Kandaki düzenlenmenin enzimlerle de ilgisi olduğundan vücudun ihtiyacı olan maddeleri üretmede daha maksimum çalışabileceğini varsayabiliriz.
Bize gelen otistik çalışmalardaki dikkat artışını aslında refleksolojiyle düzeltilen kan değerlerine bağlayabiliriz. Yine refleksolojiyle birlikte çocuklarının çoğunun gözünde canlılık, parlaklık gözlenmektedir. Kanaatimizce bu beyindeki ileti zincirinin kurulması ve nöronların kendi arasındaki bağın kuvvetlenmesine işaret etmektedir.

Avrupa da yaygın olan bebek refleksolojisi psikoakademi çalışmalarına ilham vermiş bundan hareketle bebeklerde kullanılan frontal korteks geliştirme teknikleri otistik çocuklardada algılamayı açtığı geliştirdiği sosyalleşmeye pozitif yön verdiği görülmüştür.aynı zamanda konuşma becerilerindede artış sözkonusu olmuştur.

Yine bazı otistik hastalarımızda refleksoloji ilginç sosyalleşmeler ortaya çıkarmıştır...Mesele deniz isminde dokuz yaşında bir otistik hastamız üçüncü seanstan sonra kendi kendine giyinmeye başlamış okuduğu okulun kantinine gidip hoşuna giden şeylerden istemiştir…Yine ali isimli bir başka otistik çocukta refleksoloji seanslarından sonra daha önce yapmadığı kendi kendine küçük tuvaletini yapmaya başlayrak önemli bir sosyalleşme belirtisi edinmiştir…Ali ihsan isimli bir başka üç yaşındaki otistik çocukta ise başlangıçta 4-5 olan kelime dağarcığı 20 seans sonunda 40 kelimeye ulaşmış çocuktaki dikkat ve algı seviyesi ciddi artış göstermiştir…Bundanda öte tüm bu gelişmeler objektif bir şekilde hem refleksolglarımız hemde ailemiz tarafından gözlenebilmektedir…

Bu tür vakaları artırmak tabiî ki mümkün ayrıca bundanda önemlisirefleksoloji yapılan otistik çocukların rigid tepkileri agresif ve saldırgan davranışları minimuma inmiştir…Refleksoloji gevşetici ve rahatlatıcı etkisi sayesinde aşrı hareketli otistik çocuklar üzerindede etkili olmuş davranışlar daha amaca dönük hale gelmiştir.

Bizim için küçük gözüken ama ailelerin ve çocukların hayatında önemli değişikliklere sebeb olan güzel gelişmelere refleksolojinin etkisi yadsınamaz bir gerçek olarak ortadadır.

Temelde oldukça eski olan bu tarihi tedavi metodunun otistik çocuklara genel vücut masajının rahatlatıcı etkisinin görülmesinden sonra rusyada denendiğini biliyoruz..Genel masajda kinestetik etkinin lokal refleks terapisiyle daha kısa yoldan verilebilmesi ve istenilen bölgelerin uyarılabilmesi bu terapiyle mümkün olmuştur…

Rusyadan sonra Amerika Avrupa ve refleksolojinin geliştiği çinde farklı refleksoloji teknikleri otistik çocuklara uygulanmış ve her defasında müspet neticeler gözükmüştür…

GENEL OLARAK REFLEKSOLOJİNİN OTİSTİK ÇOCUKLARDAKİ FAYDALARI
  • Rigid tepki ve agresifliğin azalması
  • Genel rahatlama ve dinginlik
  • Vücut fonksiyonlarında normalleşme
  • Vücut direncinin artması
  • İmmün sistemini geliştirir.
  • Nörohormon salgılatıulmasına bağlı olarak algıda artış gözükür.
  • Genel sosyalleşme
  • Gözlerde parlaklık ve canlanma gözükür.
  • Komut alma oranında artış
  • Kelime hazinesinin artışı
  • Hiperaktivitenin azalması
  • Takıntıların azalması
  • Eşyalarıamacına uygun kullanma
  • Özbakım becerilerinde artış
  • Kolay öğrenme
  • İnce motor becerilerinde artış
 
Bu siteyi kullanmak için çerezler gereklidir. Siteyi kullanmaya devam etmek için onları kabul etmelisiniz. Daha Fazlasını Öğren.…