- Konu Sahibi papatya3459
- #44.261
bir şubat annesi olarak bende geldim buraya arkadaşlar :)))
-
-
Merhaba, Kadınlar Kulübü'ne ÜCRETSİZ üye olarak yorumlar ile katkıda bulunabilir veya aklınıza takılan soruları sorabilirsiniz.
2013 Şubat Anneleri....
- Konu Sahibi papatya3459
- Başlangıç Tarihi
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.262
Hoşgeldin. hani sınıfa yeni gelen öğrenciler olur ve sınıfta çoktan arkadaş grupları oluşmuştur. Ne yapacağını bilemez o öğrenci, bir süre bocalar ya. Öyle hissedebilirsin aramızda, biz burada bayağı uzun süredir paylaşımlarda bulunuyoruz çünkü, hamileliğimizin başından beri. Ama bize ne kadar çok katılırsan o kadar çabuk alışırız sana.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.263
sunnet olan bebegımıze masallah dıyorum allah damatlıklarınıda gostersın kumpi ve bı arkadasın daha dıs sıkıntısı olmus gecmıs olsun sızlere de , yarın asıya gıdıcem cumartesı de rotayı yaptırcam saka maka 4 aylık olduk beeee , ne cektık beeeee 
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.264
sunnet olan bebegımıze masallah dıyorum allah damatlıklarınıda gostersın kumpi ve bı arkadasın daha dıs sıkıntısı olmus gecmıs olsun sızlere de , yarın asıya gıdıcem cumartesı de rotayı yaptırcam saka maka 4 aylık olduk beeee , ne cektık beeeee
teşekkürler meltem teyzesi :) maaşallah size de:) 4 ayı bitirmişsiniz. rotanın ilk dozunu mu ikinci dozunu mu yaptıracaksınız?
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.265
benim yeğenim de West sendromu. şu anda 4 yaşında ve hala yürüyemiyor, konuşamıyor ve normal değil. 3 aylıkken başladı. bilirsin işte West sendromu hastalarını. sana bir şey sormak istiyorum. akıbeti ne oluyor West sendromu hastalarının. yani daha ne kadar böyle devam eder. (bir dönem refleksoloji aldı ve hala rizik tedavisi devam ediyor) şimdiden teşekkürler.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.266
ohooooo ben ikisinide sağdığım zaman 40 ml falan çıkıyor yani sütüm yok sanırım.. zaten işe başladığımdan beri akşamları mememi de almıyor. ben mama veriyorum , yapıcak bişe yok
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.267
bu kilo işine çok fazla takılmamanızı tavsiye ederim. mühim olan boyunun uzaması. kilo olmasa da olur. sağlıklı olsunlar yeter.doğru diyosun canım yani benim oğlanda maşallah ayağa kaldırdıkmı yere bi basıyo
canı olmasa basarmı dedimya her şey normal bi100 200 az olsun sağlıklı olsun
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.268
nerdesiniz kızım ya. duygusalım bu gün kızımdan ayrı. ya bu ücretli doğum izinlerini çok kısa buluyorum. bence bebek 1 yaşına gelene kadar sürmeli. ne bu böle ya. yedimi yemedimi uyudumu aklım hep onda şimdi.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.269
Sende mi fizik tedavi merkezinde çalışmıştın. yeğenimle ilgili soruya sen de cevap verebilirsin..
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.270
Kızlar Gamzelihatun nerelerde haberiniz var mı? göremiyorum ne zamandır.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.271
2. dozunu yaptırıcaz canım baska da yok bıldıgım kadarı ıle ,
bana kalırsa okula baslayana dek anne ılgılenmelı ama sartlar bu malesef, gazmelıyı sormussun gecenlerde merhaba dedı bıdaha gelmedı
- 25 Mart 2011
- 2.101
- 106
- 163
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.272
kızlar bebekleriniz tam dönmeye başladı mı benimki tam dönüyor ama kolu altta kalıyor kızıyor ben kolunu kurtarıp koyuncada emeklemeye çalışıyor sıpam herhalde 1 yada 2 aya emekler inşallah normalde kaç aylıkken emekliyorlar onuda bilmiyorum ama hayırlısı sünnet olan bebeğimize geçmiş olsun allah ana babasına düğününüde göstersin inşallah bende eşime yaptıralım diyoum erken diyor çabuk iyileşir aslında kaynanam eşimi 1 mi 2 mi ne aylıkken sünnet ettirmiş çok zor olmuş galiba eşimde annesinin anlattıklarından etkilendi oğluda öyle olmasın istiyor bakalım ya kızlar birde buharlı temizleyicilerden kullanananız var mı almayı düşünüyorım ama hangi marka daha iyi karar veremedim özlllikle halıyıda temizlesin istiyorum ben emeklemeye başlayınca halının temiz olması önemli önerilerinizi bekliyorum
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.273
tam ne kadarlık ki? arkadaşlar bebeklerimizin motor becerilerini yazarken ne kadarlık olduklarını da yazalım ki kafalar karışmasın, kıyaslamaları ona göre yaparız. Benim kızım 3.5 aylık mesela henüz tam dönmüyor. ama asılı oyuncakları tutup ağzına götürüyor.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.274
Öncelikle Allah şifa versin demek istiyorum.
west sendromu eeg anomalisidir. yani zihinsel bozukluk... epileptik nöbetler gösterebilir.geç ve güç öğrenme görülür. erken tanı, erken tedavi ve erken eğitim çok çok önemli. anladığım kadarıyla fizik tedavi alıyor ama özel eğitim almıyor. zihinsel gelişim için özel eğitim alması şart. ailenin sabır ve anlayışı da bir o kadar önemli. sevgisi hiç eksik edilmemeli. akıbetini sormuşsun ya işte bütün bunlara bağlı olarak değişiklik gösteriyor. ne kadar çok ilgi, sevgi ve eğitim görürse o kadar çabuk öğrenir.
birkaç teorik bilgi de aktarıyorum.
Zihinsel öğrenme yetersizliği, zihinsel gelişim yetersizliğinden dolayı, bireyin eğitim performansının ve sosyal uyumunun olumsuz yönde etkilenmesi durumudur.Zihinsel öğrenme yetersizliği olan çocukların zihinsel işlevleri ve sosyal davranışları yaşıtlarına göre geri ve yetersiz olur (geç ve güç öğrenirler, sınıf veya toplum içindeki kurallara uymakta zorlanabilirler). Sosyal davranışlar dediğimizde, çocuğun yaşına ve yaşadığı çevreye uygun davranışlar göstermesini ifade etmekteyiz. Bu davranışlar çocuğun içinde bulunduğu gelişimsel döneme ve içinde yaşadığı topluma bağlı olarak değişmektedir.
Zihinsel öğrenme yetersizliği olan çocuklar problemlerinin ağırlığına göre hafif, orta ve ağır düzeyde zihinsel öğrenme yetersizliği olmak üzere gruplanabilir. Gruplama çocuğun gereksinimlerinin belirlenmesi, bu gereksinimleri en iyi ve uygun şekilde karşılayacak eğitim programlarının hazırlanması ve çocuk için en uygun eğitim ortamının bulunması amaçlarıyla yapılmaktadır.
A) Hafif Düzeyde Öğrenme Yetersizliği:
Bireyin, temel okuma-yazma ve sayma becerilerini kazanmasında ortaya çıkan gecikme durumudur.
B)Orta Düzeyde Zihinsel Öğrenme Yetersizliği:
Bireyin, gecikmeli bir konuşma ve dil gelişimi, sosyal, duygusal veya davranış problemleri ile temel okuma-yazma ve sayma becerilerini kazanmasında ortaya çıkan gecikme durumudur.
C)Ağır Düzeyde Zihinsel Öğrenme Yetersizliği:
Bireyin, ciddi biçimde konuşma ve dil gelişimi güçlüğü, sosyal, duygusal veya davranış problemleri ile temel öz bakım becerilerini öğrenmesinde ortaya çıkan gecikme durumunu ifade eder.
Hafif ve orta düzeyde zihinsel öğrenme yetersizliği olan çocukların bir çoğu zihinsel ve fiziksel gelişimleri açısından yaşıtlarından önemli bir farklılık göstermediği için genellikle okula başlayana kadar bu çocuklardaki gelişim geriliklerinin pek arkına varılmaz. Okula başladıklarında, özellikle akademik çalışmalarda karşılaştıkları güçlükler sonucunda gerilikleri ortaya çıkar.
Ağır düzeyde öğrenme yetersizliği olan çocuklar ise daha önce fark edilebilirler.
Erken tanı ve erken eğitim ile bu çocukların bulundukların noktadan çok daha ileri bir yere gelebildikleri, başarılı olabildikleri görülebilmektedir.
Zihinsel öğrenme yetersizliğinin nedenlerini bulmak ve belirlemek son derece güçtür. Pek çok nedenden kaynaklanıyor olabilir. Bir gruplama yapacak olursak, zihinsel öğrenme yetersizliğinin nedenlerini Kalıtımsal , Organik ve Çevresel nedenler olarak üç grupta toplayabiliriz.
Kalıtımsal Nedenler: Eğer ailede kalıtsal bir rahatsızlık veya hastalık var ise bunlar hastalıklı genler yolu ile çocuklara geçmektedir. Özellikle akraba evliliklerinde bu risk daha yüksek olmaktadır.
Mongolizm (down sendromu), Fenilketanori, Hidrosefalilik ve Mikrosefalilik örnek olarak verilebilir
Organik Faktörler: Kalıtsal olmayan ancak doğum öncesi, doğum sırasında ve doğum sonrasında meydana gelebilecek faktörlerdir. Bu faktörler şöyle sıralanabilir:
* Vücut biyokimyasındaki ve metabolizmasındaki bozukluklar (annenin herhangi bir rahatsızlığının olup olmadığı, mesela annenin şeker hastalığı olabilir)
* Annenin gebeliği sırasında ortaya çıkan sorunlar:örneğin; alınan çeşitli ilaçlar, zararlı maddeler alkol, sigara, uyuşturucu gibi. Ayrıca hamilelik döneminde; annenin geçirdiği bulaşıcı hastalıklar, kazalar ve zehirlenmeler,röntgen çektirme, kromozom bozuklukları, beslenme yetersizlikleri, kan uyuşmazlığı zihinsel gelişme geriliğine yol açabilen en önemli nedenlerdir.
* Doğum sırasında bebeğin oksijensiz kalması, zor doğum nedeniyle kullanılan bazı araçların (forseps, vakum vb.) bebeğe zarar vermesi, erken veya geç doğum gibi nedenlerde zihinsel öğrenme yetersizliğine yol açabilmektedir.Bu yüzden doğumun ehliyetli kişiler tarafından yaptırılması önem arz etmektedir.
* Doğum sonrasında ise çocuğun geçirdiği bulaşıcı ve ateşli hastalıklar (rubella, kızamık, menenjit, su çiçeği, çocuk felci, frengi vb.), kazalar (düşme,çarpma vb.), travmalar (kafaya alınan darbeler), zehirlenmeler, çocuğun beyin gelişimini etkileyecek yapısal bozukluklar ve hormonal düzensizlikler zihinsel gelişme geriliğine yol açabilen en önemli nedenler arasındadır.
Bu arada yeri gelmişken ifade etmekte yarar var; bildiğimiz gibi modern tıp sayesinde gebelikte anne karnındaki bebek ultrason yöntemiyle yakından takip edilebiliyor, normal olmayan gelişim bozukluğu tespit edilebiliyor.Ayrıca gebelikte üçlü tarama testleri ve 11-14 testleriyle çocukta zihinsel bir gelişme geriliği olup olmadığı tespit edilebiliyor. Gerektiğinde amniosentez yöntemi ileri bir test olarak kullanılabiliyor. Tüm bu yöntemler sonucunda normal dışı gelişim gösteren bebekler tespit edilebiliyor ve gerektiğinde gebelik sonlandırılabiliyor.
Sosyo Ekonomik, Kültürel ve Çevresel Nedenler:
Yetersiz beslenme, çevresel uyarıcıların yokluğu, sosyal ve ekonomik şartların uygun olmaması çocuğun gelişimini olumsuz yönde etkileyebilmekte ve zeka geriliklerine neden olabilmektedir. Çocuğun zihinsel becerileri yeterli ve yaşıtlarına uygun olsa bile yetersiz beslenme, ev ortamının uygun olmaması, uyarıcı eksikliği, oynaması ve çevreyi keşfetmesi için çocuğa gerekli fırsatların sağlanmaması gibi durumlar çocuğun hafif derecede zihinsel özürlü olmasına yol açabilir.
Bunların önüne geçmek için yapılması gerekenler ise; yeterli olgunluğa erişmeden evlenmemek, akraba evliliklerinin önüne geçmek, doğru zamanda çocuk sahibi olmak, hazır olmadan çocuk sahibi olmamak ve hamilelik sırasında mutlaka doktor kontrolünde olmak, bebeğinizin aşıları düzenli yaptırmak diye sıralayabiliriz.
Zihinsel öğrenme yetersizliği olan çocuklar da normal yaşıtları gibi temelde aynı psikolojik, fizyolojik, sosyal, duygusal gereksinimlere sahiptirler. Kendi aralarında da bireysel farklılıklar gösterirler.
Zihinsel özürlü çocukların en temel/belirgin özelliği olarak gelişim hızlarının yaşıtlarından yavaş olmasını söyleyebiliriz. Bu gecikme gelişimin tüm alanları için geçerlidir. Bir bebeğin zihinsel özürlü olduğunu söylüyorsak, bu bebeğin yuvarlanma, emekleme, yürüme ve konuşmaya başlama gibi gelişim alanlarında yaşıtlarını geriden takip ettiğini ifade ediyoruz demektir. Genel olarak bu çocukların özelliklerini şöyle sıralayabiliriz.
* öğrenmede yavaşlık,
* dikkat dağınıklığı,
* konuşma bozukluğu ve gecikmiş konuşma,
* duyu-motor problemleri,
* günlük yaşama ilişkin becerilerde yetersizlik (hafif derecede zihinsel özürlülerde bu yetersizlik daha az düzeydedir)
* sosyal becerilerde yetersizlik (hafif derecede zihinsel özürlülerde bu yetersizlik daha az düzeydedir)
Bu özellikler genel olarak tüm zihinsel özürlü çocuklarda görülmekte ancak bu becerilerdeki başarısı,yeterliliği zihinsel özrün derecesine göre değişmektedir.Örneğin hafif derecede zihinsel özürlü bir çocuk sosyal gelişimi ve günlük yaşam becerilerinde yeterli bir çocuktur. Temel probleminin öğrenme ve dikkat dağınıklığı ile ilgili olduğu kabul edilmektedir.Orta/ağır derecede zihinsel özürlü çocuk ise bu alanların tümünde birden yetersizlik gösteren, destek gereksinimi olan çocuktur.
Öğrenme Özellikleri:
Bu çocuklar da pek çok beceriyi normal yaşıtları gibi öğrenirler. Ancak öğrenmeleri daha yavaş ve güç olur. Zihinsel yetersizlikleri arttıkça öğrenme yavaşlar ve zorlaşır. Bu çocukların dikkatlerini bir konu üzerinde toplamada ve bir işi sonuna kadar sürdürmede güçlükleri vardır.
Hafif derecede zihinsel yetersizliği olan çocuklar öz-bakım becerilerini (yeme-içme, giyinip-soyunma, tuvalet, vb.) okuma-yazma, matematik gibi okul ile ilgili temel becerileri kazanabilirler. Uygun iş eğitimi aldıklarında yetişkinlik döneminde uzmanlık gerektirmeyen, basit işlerde çalışabilir. En az destekle ya da desteğe gereksinim duymadan yaşamlarını sürdürebilirler.
Orta/ağır derecede zihinsel yetersizliği olan çocuklar öz-bakım becerilerini kazanabilirler. Çoğunluğu okuma-yazma ve aritmetik becerileri ancak, sık karşılaştıkları bazı sözcükleri, işaretleri ve sayıları tanıyabilirler. Bu çocuklar çok basit bazı iş becerilerini öğrenebilir, örneğin paketleme, etiket yapıştırma gibi mekanik işleri yapabilirler. Yaşamlarını sürdürmede daha çok yetişkin desteğine ihtiyaç duyarlar. Zihinsel yetersizliğin derecesinin artmasıyla çocukların yeme-içme, giyinip, soyunma tuvalet gereksinimini giderme gibi temel becerileri kazanmada zorlandıkları gözlenir. Buna paralel olarak diğer kişilere bağımlılıkları artar.
Konuşma Özellikleri:
Bu çocukların dil ve konuşma gelişimleri normal yaşıtlarınınkine benzer aşamaları izler. Konuşmayı normal çocuklar gibi öğrenirler, ancak zihinsel yetersizliğe bağlı olarak konuşmaları daha geç gelişmekte ve daha fazla konuşma bozukluğu göstermektedirler. Zihinsel yetersizlik arttıkça dil ve konuşma problemleri de artmaktadır.
Hafif derecede zihinsel yetersizliği olan çocuklar normal yaşıtlarına göre daha geç konuşmaya başlarlar. Sözcüklerde bazı sesleri atlama, bazı sesleri ekleme veya sesleri yanlış söyleme gibi konuşma bozuklukları görülür. Sınırlı sözcük ve cümlelerle de olsa çevresindekilerle konuşarak iletişim kurabilirler.
Orta/ağır derecede zihinsel yetersizliği olan çocuklar konuşma problemlerine ek olarak çok daha sınırlı sözcük ve cümlelerle duygu,düşünce ve isteklerini ifade edebilirler. Konuşmanın çok sınırlı ya da hiç olmadığı durumlarda isteklerini ifade etmek için sesler yada işaretler kullanabilirler.
Sosyal Duygusal Özellikleri:
Zihinsel yetersizliği olan çocuklar normal yaşıtlarına göre daha fazla sosyal ve duygusal problemler göstermektedirler. Bu çocukların zihinsel gelişimlerinin geri olması nedeniyle sosyal becerilerindeki yetersizlikleri ve diğer insanların onlara yönelik olumsuz tavırları, bu duruma neden olan temel etkenlerdir.
Yaşıtlarından kabul gördüklerinde hafif derecede zihinsel yetersizliğe sahip çocuklar onlarla bir arada olup, kolayca anlaşabilirler. Yapabileceklerinden daha zor görevler vermek, onların gereksiz yere başarısızlık duyguları yaşamalarına neden olur. Diğer taraftan yapabileceklerinden daha basit görevler vermek ise onların kolayca sıkılmalarına yol açabilir. Bu çocukların başarılı oldukları konularda, çeşitli oyunlarda normal arkadaşlarıyla bir araya gelmeleri, yapamadıklarından çok, yapabildiklerinin vurgulanması, başarabilecekleri işlerde onlara fırsat verilmesi duygusal açıdan kendilerine daha çok güvenmeleri yönünden önemlidir.
Orta/ağır derecede zihinsel yetersizliği olanlar ise normal yaşıtlarından gerek zihinsel, gerek fiziksel ve gerekse sosyal yönden epeyce farklı olduklarından, yaşıtlarıyla kaynaşmaları daha güç olmaktadır. Diğer gelişim özelliklerinde olduğu gibi sosyal beceriler de zihinsel yetersizliğin derecesine bağlı olarak değişecek, en alt grupta olan çocukların bu becerileri de çok sınırlı olacaktır.
Fiziksel Özellikleri
Zihinsel yetersizliği olan çocukların fiziksel görünümleri ve sağlık durumları, özrün derecesine göre değişmektedir. Hafif derecede zihinsel yetersizliği olan çocukların görünüş ve motor becerileri genelde normal yaşıtlarından farklı değildir.
Orta/ağır derecede zihinsel yetersizliği olan çocuklarda ise durum biraz farklı olabilir. Down-Sendromlu çocuklarda ortak fiziksel özellikler mevcuttur. Kulak, baş, göz, parmak yapısı ve kasların zayıflığı gibi ayırıcı özellikler bulunur. Bu gruptaki çocukların çoğunda koordinasyon, denge problemleri ve ince-el becerilerini gerektiren işleri yapmada güçlükleri vardır. Yarısına yakınında ise beyin hasarı olmasından ötürü işitme, görme ve fiziksel durumlarında bozukluk gözlenebilir. Bu özürlerin ağırlık derecesine göre fiziksel işlevlerini yerine getirmelerinde yapılacak yardım farklılık gösterir.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.275
Aile bireylerinin yapması gerekenler
-Her şeyden önce çocuğunuzu kabul edin,
-Anne baba olarak birbirinizi suçlamayın,suçlu da aramayın.
-Çocuğunuzun gelişimi için gerekli olan ilgi ve şefkati ona sürekli gösterin.
-Çocuğunuzu aileye verilmiş bir ceza olarak görmeyin, çocuğunuzu suçlamayın.
-Çocuğunuzdan utanç duymayın.
-Çocuğunuzun kişisel temizliğine önem verin.
-Çocuğunuzu aşırı derecede korumayın.Unutmayın ki siz her zaman çocuğunuzun yanında olamayabilirsiniz.
-Çocuğunuza acıyarak yaklaşmayın.
-Çocuğunuzun kendine güvenmesini sağlayın.
-Çocuğunuzun sosyal,duygusal,kültürel gereksinimlerini karşılamasını sağlayın.
-Çocuğunuzdan onun kapasitesinin üstündeki becerileri gerçekleştirmesini beklemeyin.
-Çocuğunuzu başkalarıyla kıyaslamayın.
-Sabırlı olmaya çalışın.
-Başarılı olduğu her konuda onu ödüllendirin.(Çocuğunuzu her zaman maddi ödüllerle değil,sözel ödüllerde çocuklar için çok değerlidir.)
-Çocuğunuza öğreteceğiniz her şeyi tekrarlara dayandırarak alışkanlık haline getirmeye çalışın.
-Öğreteceğiniz iş ya da konuyu parça parça tekrarlar ile öğretmeye çalışın.
-Öğrettiklerinizi sık sık tekrarlayın.
-Her şeyden önce çocuğunuzu kabul edin,
-Anne baba olarak birbirinizi suçlamayın,suçlu da aramayın.
-Çocuğunuzun gelişimi için gerekli olan ilgi ve şefkati ona sürekli gösterin.
-Çocuğunuzu aileye verilmiş bir ceza olarak görmeyin, çocuğunuzu suçlamayın.
-Çocuğunuzdan utanç duymayın.
-Çocuğunuzun kişisel temizliğine önem verin.
-Çocuğunuzu aşırı derecede korumayın.Unutmayın ki siz her zaman çocuğunuzun yanında olamayabilirsiniz.
-Çocuğunuza acıyarak yaklaşmayın.
-Çocuğunuzun kendine güvenmesini sağlayın.
-Çocuğunuzun sosyal,duygusal,kültürel gereksinimlerini karşılamasını sağlayın.
-Çocuğunuzdan onun kapasitesinin üstündeki becerileri gerçekleştirmesini beklemeyin.
-Çocuğunuzu başkalarıyla kıyaslamayın.
-Sabırlı olmaya çalışın.
-Başarılı olduğu her konuda onu ödüllendirin.(Çocuğunuzu her zaman maddi ödüllerle değil,sözel ödüllerde çocuklar için çok değerlidir.)
-Çocuğunuza öğreteceğiniz her şeyi tekrarlara dayandırarak alışkanlık haline getirmeye çalışın.
-Öğreteceğiniz iş ya da konuyu parça parça tekrarlar ile öğretmeye çalışın.
-Öğrettiklerinizi sık sık tekrarlayın.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.276
biz de iki dozluk olanından yaptırdık. 3 dozluk olanı da varmış. ilk dozumuzu 3. ay bitiminde yaptırdık. 2. dozu da 5. ay da yaptırıcaz.
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.277
şuan burada :) ben de ilk defa görüyorum. efendim hoş geldiniz :)
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.278
iyi dileklerin için çok teşekkürler. bir yakınım bebeği 28 günlükken yaptırmıştı çok rahat atlattılar. onun tavsiyesi üzerine aynı doktora gittik biz de. ama 3,5 aylıkken :) bugün 3. günümüz bitiyor ve akşama banyo yapıcaz inşallah :) bebek çok hareketlenmeden yapılması gerekli bence. kolay atlatabilmek adına. doktorlar 1 yaşa kadar yaptırın diyorlar. ama 4-5 aydan sonra çok hareketli oluyor bebekler ve iyileşme süresi uzar diye düşünüyorum. 1 yaşına kadar yapılmamışsa eğer 6 yaş beklenilmeli. çünkü psikolojik travma yaşama ihtimalleri yüksek. pipisini kaybedeceği düşüncesine kapılıyorlar. ki bu düşüncenin geleceğini nasıl etkileyebileceğini tahmin edersiniz. o yüzden eşinizle konuşun ve yaptırın bence. ilk günler dönmesine mani olun yara çabuk iyileşsin. ayrıca eşinizin zamanıyla şimdiki zaman çok farklı. teknik gelişti, ilaçlar çeşitlendi...kıyaslama yapmasın bence.
bu arada tam dönmeye başlamanız güzel maaşallah :) ancak pofikci de yazmış ya tam ne kadarlık olduğunu yazarsan daha net bilgimiz olur. hoş her bebeğin gelişim hızı farklı ilerliyor. yine kıyaslama yapılmamalı ama genel bir yargıya varmak adına gününü yazarsan iyi olur diye düşünüyorum...
mutlu günler:)
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.279
anneler gününde kendime hediye siparişi verdim babamıza:) biz süpriz yapmayı bıraktık son yıllarda. işimizi görecek , istediğimiz bişey varsa onu alıyoruz karşılıklı:) ben de ilk anneler günüm için :) FAKİR STEAM MOOP istedim
internetten ald. mağazalarda çok pahalı. anneler günü indirimiyle 160 tl ye aldı :) hediyemin fiyatını da biliyorum ya ahahhah :)) neysee mağaza fiyatları minimum 230 tl. iyice araştırın yani :) hee bu arada kendim tembellikten henüz kullanamasam da komşum ve bir arkadaşımda var çok memnunlar:)) onların tavsiyesiyle tercih ettim ben de. emeklemeye başlamadan alırım diyodum ki :)) aldırdım aahhaah:)
Son düzenleme:
- Konu Sahibi papatya3459
- #44.280
buradayım beya anca gelebildim işten şimdide sen yoksun nerelerdesinnnn
gamzeli geldi selam verdi gitti anlamadım çoğu kızlar gelmiyor artık
anneler gününde kendime hediye siparişi verdim babamıza:) biz süpriz yapmayı bıraktık son yıllarda. işimizi görecek , istediğimiz bişey varsa onu alıyoruz karşılıklı:) ben de ilk anneler günüm için :) FAKİR STEAM MOOP istedim
güle güle kullan bacım güzel günlerde kullandıktan sonra bizede tavsiye edersinnnn
Benzer Konular
