fikrinize saygi duyuyorum inanin cok ta sevindim montessoriyi arastirmistim cinsiyet ayrimi yok tabiki ama bana biraz cocuguma uymaz gibi geldi.Sizi takibe aliyorum
Alys
hanim da cok guzel belirtmis, cocugu gozlemlemek gerekiyor. biz su an gorev geregi paris'teyiz. 6 yasindaki oglum toplama ve cikartma islemleri yaparken, sinif arkadasi henuz bunlara ilgi duymuyor. her cocuk farkli farkli. bizim cocugumuzun matematige ilgisi var diye biz de evdeki her oyunu sayilar uzerine kuruyoruz.
her cocuk farkli farkli, cocugunuzun ilgisinin neye yonelik oldugunu belirleyin. buna yonelik faaliyet siniflarina da yazilabilir baslangic olarak.
mesela biz buraya tasindigimizda okul 16.30a dek idi; sonrasinda 18.30a dek etutleri vardi, muduru yabanci oldugu icin alisma evresinde yazdirmayin etute, fazla gelebilir dedi. cocugu ne zaman okuldan almaya gitsek agliyordu, sebebini de su sekilde acikladi:
- peki neden ben etutlere kalmiyorum?
devaminda hemen etute yazdirdik.
Okulu seven bir cocuk olarak da faydasini gelisiminde gozlemledik. tabii burada cocugu basindan atmak icin etute de yolluyor diyen anneler de olabilir :)))
isin ironisi bir yana, cocugunuzu taniyin, butceniz dahilinde bir okul secip gonderin. ne kadar degil, nasil zaman gecirdiginiz onemli. Her aksam 20 dakika oyun dahi oynasaniz, butun gunu beraber gecirmenizden yegdir.