ortalamamı bu katsayılarına göre yaptım
AA 4,0
AB 3,7
BA 3,3
BB 3,0
BC 2,7
CB 2,3
CC 2,0
CD 1,7
DC 1,3
DD 1,0
FF 00
her dersinimin vize ve final ortalamasını buldum
sonra o puan hangi katsayıya geliyorsa onu yazdım ve o dersin kredisiyle çarptım
hepsini tek tek çarptıktan sonta bütün hepsini toplayıp toplam kredime böldüm
tabi dediğiniz gibi bunlar tahmini ama üç aşağı beş yukarı aynı gelir fazla bir oynama olmaz diye düşünüyorum
Aynı gelmez bence, verilen tabloya göre 50-55 cc ama bendeki bazı derslerin ortalaması 37di. Nasıl olacak o? 37 ye cc vermek zorundalar dolayısıyla 55 de daha yüksek bir harf olacak. Bir de BA tamam da AB ne oluyo yahu öyle bi harf mi var.Çok komik bu aöf gerçekten. Her neyse hesapladığından daha yüksek gelir ortalaman
aynı gelmeyeceğini biliyorum zaten
bekleyelim görelim benim canım istedi hesapladım
benim bölümümde ortalamalar çok yüksek olduğundan büyük ihtimalle biraz daha aşağı düşecek ortalamam
ama diğer bölümlerde ortalamalar düşük geliyor sizler şanslısınız
azmin sonu hehehe
şu inkılaptan o kadar korktum ki bir rahat nefes alamıyordum ama diğer derslerim yüksek olduğundan kurtarıyorum çok şükür
bu kredisi yüksek olan derslerimden birini çok yükselttim o bna avantaj sağladı
ama aksilik bahar döneminde de inkılap varrrrrr
valla ben 1 ay bekleyemezdim bak sende merak ediyorum
geçen sene eşek gibi çalışıp 2 dönemide yüksek onurla bitirmiştim
ama bu dönem birşey beklemiyorum açıkcası zaten o kadar dersim vardı
ama insana moral verio çalışmanın karşılığında böyle birşey almak
tabi alırım inşallah ama almazsamda geçtim o kesin o bana yeter
ya ben nıye son sınavın soru ve cevaplarını göremiyorum
Ben soruları bile hatırlamadım ortalamamı nasıl hesaplayayım
Mecbur sınav sonuçlarını bekleyeceğim
Kızlar Mart ilk haftadan önce açıklamazlar herhalde değil mi? İlla çatlatacaklar bizi!
Aynı gelmez bence, verilen tabloya göre 50-55 cc ama bendeki bazı derslerin ortalaması 37di. Nasıl olacak o? 37 ye cc vermek zorundalar dolayısıyla 55 de daha yüksek bir harf olacak. Bir de BA tamam da AB ne oluyo yahu öyle bi harf mi var.Çok komik bu aöf gerçekten. Her neyse hesapladığından daha yüksek gelir ortalaman
Tam tersi de olabilir yalnız onu da söyleyim, ortalamalar çok yüksekse harfler yukarı kayar. Bizde 42ye BA geldiği de oluyordu, 70e CC de. Çanın alameti farikaları.
Ahhh sedulu ahh , Ne olacak senin bu halin
Bazı bölümlerin oturumları bugün yüklenecekmiş.
Biberon arkadaşımız bir telle halletti de olayı
Ahhh sedulu ahh , Ne olacak senin bu halin
Çatlayacağız tabii , Martın ilk haftası bana iyi ihtimal gibi geliyor hatta .
Evet bencede çok etkiler bu durum .
Benimde genel ortalamaya bakmazsan hesapladığım not ortalamam 2,11 ama...CC dersimin mesela vizede Türkiye ortalaması 41'di.
Genel ders ortalamalarım 35-45 bölümünde , şanslıyım bu konuda .
Ya zaten aöf ye kredili sistem getirmek tam bir saçmalık. Her kesimden insan okuyor çünkü, öğrenci çeşitliliği çok. Örgünde en azından hemen hemen seninle aynı durumda insanlarla yarışıyorsun ama bunda öyle mi. Çalışanı var, çocuklusu var, ev işleriyle uğraşanı var, öğrencisi var, evde boş oturanı var. Notlar çok geniş bir alanda dağılıyor dolayısıyla. Çalışacak vakti olan ortalamayı yükseltiyor olan çalışacak vakti olmayana oluyor. Baraj varken daha mantıklıymış bence.
Ayy daha da arttırma canım nolur, valla bunaldım bunun stresinden ya.
evt çeşitlilik konusunda haklısın ama bak biraz çalışan geçecek bu sistemde. üniversite mezunu olmak istiyorsa da sıksın biraz dişini bence.
Sorun o işte, çalışabilmek. Baraj sistemi daha uygundu bence. Soruları değiştirselermiş her sene aynı şeyleri sorana kadar. Ezberleyip giriyormuş insanlar, maksat zorlamaksa insanları her sene değişik sorular sorabilirlerdi. Kredili sistem ağır oldu bence. Eskiden 50 alması gereken yeri geliyor 60 alması gerekiyor. Burda da çeşitlilikten gelen sorun çıkıyor ortaya işte. Bir de şöyle bir adaletsizlik var mesela ben örgün mezunuyum bazı dersleri hiç çalışmadan çok rahat geçiyorum ama ilk defa aöf de üniversite okuyan birisi için bu daha zor, çan eğrisi olunca da atıyorum ben 90-100 alıp ortalamayı yükseltiyorum onun daha da çok çalışması gerekiyor. Çalışanları çocuk bakanları falan düşünüyorum ben sadece, onlar için kolay değil.
Sorun o işte, çalışabilmek. Baraj sistemi daha uygundu bence. Soruları değiştirselermiş her sene aynı şeyleri sorana kadar. Ezberleyip giriyormuş insanlar, maksat zorlamaksa insanları her sene değişik sorular sorabilirlerdi. Kredili sistem ağır oldu bence. Eskiden 50 alması gereken yeri geliyor 60 alması gerekiyor. Burda da çeşitlilikten gelen sorun çıkıyor ortaya işte. Bir de şöyle bir adaletsizlik var mesela ben örgün mezunuyum bazı dersleri hiç çalışmadan çok rahat geçiyorum ama ilk defa aöf de üniversite okuyan birisi için bu daha zor, çan eğrisi olunca da atıyorum ben 90-100 alıp ortalamayı yükseltiyorum onun daha da çok çalışması gerekiyor. Çalışanları çocuk bakanları falan düşünüyorum ben sadece, onlar için kolay değil.
Ben de soru ezberleyip geçme taraftarı değilim ama özellikle bu sınavda o kadar ayrıntı sormuşlar ki, pes dedim gerçekten. Bizim bölümün üst sınıflarından forumlarda konuşulanları duyunca herkese hak verdim. Bir üniteyi Fuzuli-Baki'ye ayırmışlar ve oradan sora sora Baki'nin medrese arkadaşının adını sormuşlar. Eminim çoğu bölümde de buna benzer sorular ve sıkıntılar vardır. Ezberci eğitim, eğitim değildir ki, ister aöf ister örgün olsun. Bir şeyler öğrenebiliyor mu öğrenci, ona bakmak lazım. Aöf'de hoca yok, sınıf yok, paylaşım dolayısıyla daha az, ama insanlar yine de okuyup bitirmeye çalışıyor. Yani bunun ortası yok mudur, geçen senenin çıkmış sorularını olduğu gibi sorma da öğrenci ezberleyip girmesin, ama bu kadar ayrıntı da sorma ki şevki kırılmasın. Tabii ki 100 alanı ayırt edebilmek için bu tarz 1-2 soru olabilir ama bütün sınavı bu şekilde oluşturamazsın.
Örgün mezunuyum, ama mezun olalı 15 sene geçmiş. O dönem aklım bir karış havadaydı, istediğim bölüm yerine kazandığım bölümü okudum. Şimdi istediğim bölümü severek, zevkle okuyorum. Bu yaştan sonra deli misin diyen çok oldu, kulaklarımı tıkadım. Amacım not da değil aslında sadece öğrenmek, bilgi sahibi olmak istiyorum. Ama ortada not ve geçme işi olunca ister istemez heyecanlanıyor insan. :)
Gazel gibi ben de evli ve çocukluyum. Benimki de 4 yaşında, erkek çocuk üstelik. Bir an yerinde durmuyor, ilgi istiyor, çekiştiriyor. Ben hem vizeye hem de finale çalışırken kaç gece sabahladım hatırlamıyorum. Üstelik ertesi gün uyuma lüksüm olmadan, sabah 2-3 saatlik uykuyla çok gün geçirdim. Evin en sessiz sakin zamanları o saatlerdi, ben de mecburen o saatleri kullandım. Evin işi, çocuğun bakımı bitmiyor. Bir de aramızda aynı zamanda çalışanlar da var, ben onlara da şapka çıkarıyorum, zor gerçekten.
Kısacası kredili sistem aöf'ye uygun mudur? Olabilir ama bu kadar kıyı bucak sormadan, öğrencinin bilgisini de ölçecek ve çalışanı ayırt edecek sorular mutlaka vardır. Gerçekten çalışan üzülmeden derslerini geçer, çalışmayan da çalışmadan o dersi geçemeyeceğini anlar.
Bütün derslerde sorulabilecek o kadar güzel sorular var ki
Özellikle beni çalışın çıkabilirim diyen sorular
Ama gel gör ki o güzelim konulardan 1 tane sormayıp saçma sapan kıyı köşe ne varsa onu sormuşlar
Türk vergi sistemi diye bir ders vardı bizde geçen sene
Bu sene ki sorularına baktım kaplama bizim soruları sormuşlar
Adaletsizlik diz boyu.
Ne çok benziyormuşuz seninle
Bende o aklım bir karış havadayken o an için cazip gelen bir bölümde okudum örgünde 2000 mezunuyum.
Şimdi gerçekten çok istediğim ( hatta hayalim diplomat olmaktı) bir bölümü aslına bakarsan keyifle okuyorum.
Evlilik , çocuk (3,5 ' a gidiyor benimkide ) ....Sosyal hayat , iş , güç ...
Sızlanmayı sevmem ben fıtrat olarak . Ama ciddi anlamda soruların zorluğunda hak veriyorum .Hala da ısrar ediyorum ; nedense tüm derslerde değil aralarında bir ya da iki tanesinde inanılmaz aşılması zor barikatlar eşliğinde sorular vardı .
Neyse...Ne yapalım , önümüzdeki maçlara bakacağız artık
We use cookies and similar technologies for the following purposes:
Do you accept cookies and these technologies?
We use cookies and similar technologies for the following purposes:
Do you accept cookies and these technologies?