Maalesef 100-150k sıralama iyi değil. Yüzdelik dilim lise sınavında belirleyici oluyor ama iyi bir üniversite için en az 50k sıralama olmalı o da en az yani.
Neye göre kime göre 50k? Parmakla sayılır 2-3 meslek için mi?
Yüzdelik dilimin LGS de geçerli olduğunu bende biliyorum. Sadece 3 milyon kişinin girdiği bir sınavda 100-150 bin arası yapan birinin, o kadar kişi arasında ilk %5 te bir başarı gösterdiğini, bu yüzden de hevesinin kırılmasına gönlüm elvermediği için bu hesaplamayı yaptım.
Bu açıklamayı bir kaç kez yaptım forum içinde, hatta anlatamadığım için üniversite görmemiş biri olmakla suçlanıp tabiri caizse dalgaya alındım. Çünkü o kadar sabit ve at gözlüğü takmış insan var ki hayatın içinde. Dert değil hiçbirimiz eğitimlerimizi yarıştırmıyoruz burada, güldüm geçtim içimden.
20 yıllık meslek hayatımda güzel firmalarda çalıştım, personel görüşmeleri ve alımları yaptım. Şu anda da kendi işimize sahibim. Bir insan hangi üniyi bitirirse bitirsin öncelik donanımlarına, yapacağı işteki yeterliliğine, işine katacağı yeniliklere bakıyoruz öncelikle. Ezbere ders çalışıp ODTÜ de okuyan birini, Anadoluda bir ünide okuyan kişi iş pratiği anlamında alt edebilir bana göre.
Ben gençlerin sanki başka meslek ve kariyer imkanı yokmuş gibi bir kaç üniversite ve bölüm dışında başarısız sayılmalarını kabul edemiyorum. Kızım İngilizce iç mimarlık öğrencisi, kendisi bu yolu çizmek istedi. Çünkü resim ve tasarımla ilgilenen bir çocuktu. Bir senelik hazırlık bölümünü yarı dönemde verdi, hemde hiç İngilizce kursuna gitmedi şu yaşına kadar.
Maddi olarak bizi zorlayacağını görünce, giderken harcayacağımız parayı borç olarak istedi. (Yurtdışına gitmesi için borç olayı da, bir şeyleri altın tepside sunmak istemememdendi. Zor olsun ki kıymetli olsun, başarmanın hazzını yaşasın diye düşünüyorum).
Bir öğrenci programına kayıt oldu, Amerikalı patronuyla net üzerinden iş görüşmesi yaptı. Dili yeterli gelince 3 ayrı yere kabul edildi. Şu an yaz dönemi için vasıfsız bir personel olarak çalışıyor, evini de kiraladı 5 Türk arkadaşı ile birlikte kalıyor. Hatta seneye yeniden yurt dışına gidebilmek için ikinci işini arıyor birikim yapmak istiyor. He vasıfsız çalışması bir miktar kanına dokunuyor şu anda ama orada kazandığı hayat tecrübesi ve başarma hissinin kamçısını tüm yaz yan gelip yatarak hissedemezdi. Dil ve genel kültür anlamında kazanımları da bonusları olacak.
Stajını İtalya'da yapabilmek için şimdiden yol yöntem araştırmaya başladı. İtalyanca öğrenip işe kabul edilebilmek için dil çalışmalarına başladı. Üniversite eğitimi dışında iş imkanlarını artırması için kendisine katacağı donanımlar, sertifikalar ile ilgili araştırmalar yapıyor.
Ben onun hayatı için verdiği mücadeleyi görüp o kadar gururlanıyorum ki, sadece derse girip çıkıp vizyonu olmayan bir mühendislik/tıp öğrencisi olsa geleceği için bu kadar ikna olmazdım sanırım.
Neden mi bu kadar detay yazdım. Kişinin okuduğu bölüm, üniversite ne olursa olsun yapacağı iş için ünide derse girip çıkmak dışında çaba göstermiyorsa kariyer yapamaz. Çünkü diğerlerinden farklı olmaz.
Hayatın içinde yüzlerce meslek yapan insana ihtiyaç duyuyoruz. En ufağından kullandığın beyaz eşyanın, telefonun bile perde arkasında çalışan kaç tane beyaz yakalı var. 3-5 üniversite ismi ve bölüm ezberlemişiz bunlar dışında yaptığın her şey çöpmüş gibi muamele ediyoruz gençlere. Genel geçer kurallarla ezberlenmiş, vizyon barındırmayan akılları veriyor o gençlerden şikayet ediyoruz. Sonra da onlardan biri hangi mesleği hayal ettiğini ve başarılı olacağını değil, toplumda kabul edilmiş hangi işi yaparsa boşa okumamış olacağını forum sitelerinde soruyor. Çünkü o endişeyi biz salıyoruz onların içine.
Eğitim sistemini suçlarken aslında bizde o sistemin içindeki anne- baba- öğretmen olduğumuzu hiç görmeden.
Gram eleştiri yapmadanv kendimize...
Google yks başarı sıralaması, taban puanları yazılsa bir dolu meslek çıkacak önlerine. Bunu yapmak yerine buradan heves kırıyorlar, itiraz edeni de linç ediyorlar.