2011 KPSS Eğitim Bilimlerine hazırlananlar

A sayısının 6 ile bölümünde bölüm B, kalan 4 ve B sayısının 9 ile bölümünden kalan 6 ise, A sayısının 12 ile bölümünden kalan kaçtır?

12
6
4
3
2
 
Temmuzii 18. sorunun cevabı yansıtıcı di mi?
Yansıtıcı da deneyim önemli ya, yaşadıklarını değerlendirme,ders çıkarma durumu var burda da.


Gelelim benim sorularıma ya kafam soru çözdükçe karışıyor bu aralar,bildiklerimi unuttum sanki. sorularım basit ama aklımı kurcalıyor cevaplar...
Buyrun kızlar...

1)Ahmet, öğretmenine matematik dersinde gördükleri konuyla ilgili soru sormak istemiş ancak hocası ona sinirli bir şekilde bakıp "şu anda bakamam sonra gel" demiştir. Bunun üzerine Ahmet hocasına sinirlenmiş ve bu olaydan sonra hem matematik öğretmenine hem de okuldaki diğer öğretmenlerine ders konularıyla ilgili bir soru sormamıştır. Ancak Ahmet bir süre sonra yeniden öğretmenlerine derslerde sorular sormaya başlamıştır.
Ahmet'in bir süre sonra yeniden öğretmenlerine derslerde sorular sormaya başlaması hangisyle açıklanablir?

A)sönme
B)kendiliğinden geri gelme
C)bitişilklik
D)genelleme
E)görmezden gelme


2)Uçağın düşmesinden ve ölmekten endişe eden Ahmet kesinlikle uçakta ylculuk etmemektedir. Bu durumdan şikayetçi olan patronu Ahmet'in uçağa binmesi için önce kendisine içinde hoş bir uçak yolculuğu ve sevdiği oyuncuların olduğu bir film izletmiş, sonra bir maket uçak hediye etmiş, sonra da onunla birlikte simülasyon oyunları oynamış, daha sonra da duran bir uçağa yaklaşmasını sağlamış ve en sonunda da Ahmet'in uçak yolculuğu yapmasını sağlamıştır.

Yukarıda kullanılan teknik hangisidir?
A) Karşıt koşullama
B) kademeli yaklaşma
C) sistematik duyarsızlaştırma
D) ayırt etme eğitimi
E) Alıştırma (eşik)

Bir de alışkanlık kazanma ve alışma arasındaki fark nedir kızlar ya?:26:

 
ben onu sadece değerlendirmede düşünmüştüm.bilmiyodum bunu. teşekkürler
18 için bi açıklama alabilir miyim :) bana eleştirel gibi gelmişti

yansıtmacı öğretmen kendi hareketlerini ve amaçlarını sürekli sorgulayan, öğretiminden sorumluluk duyan öğretmendir o yüzden yansıtmacı düşünme dedim ben
 


1-a
2-c diyorum sistematik duyarsızlaştırma korku ve fobilerin ortadan kaldırılmasında kullanılıyor
 
bir sınav sonucunu değerlendirmek için 1,2,3,4,5 notları kullanılıyor. 30 öğrencinin katıldığı sınavda bu notların her biri en az 2 kere kullanıldığına göre aynı notu alan en çok kaç öğrenci vardır?

22
18
15
12
3
 
1-a
2-c diyorum sistematik duyarsızlaştırma korku ve fobilerin ortadan kaldırılmasında kullanılıyor

Ben de öyle dedim ama
1. b
2.e
diyor, valla bildiklerim çorba olmuş vaziyette.
Sorular da yargının soru bankasından.
 
Son düzenleme:
Fıstıklıkurabiye, ilk soruda önce olan durumu demiyor yani ahmet önceden soru sormuyordu hiç bir öğretmenine davranış sönmüş ama sonra sormaya başlamış sormaya başladığı durumu sorduğu için kendiliğinden geri gelme,,ikinci soru da ise uçak ile ilgili her türlü şeyi kullanarak onu duruma alıştırmaya çalışmış...

 
ben onu sadece değerlendirmede düşünmüştüm.bilmiyodum bunu. teşekkürler
18 için bi açıklama alabilir miyim :) bana eleştirel gibi gelmişti

Yansıtıcı gözlem bireyin öğrenme sitilinin etkililiği belirleme,sorumluluk alma,sorun çözme gibi becerileri ile ilgili olduğundan olabilir.
Ama dersen ki yanıt neden eleştirel olamaz,onu bilemiyorum. Ben boş bırakırdım soruyu.kişinin kendisini değerlendirmesi eleştirel düşünce de olur diye düşünüyorum :)
 
1-) ayşe hanım kızına düğüne gittiğimizde cevizli lokum dağıtılacak demiştir. leyla cevizli lokumu gördüğünde bu lokum değil ekmek diye ağlamaya başlayınca annesi ona bazı ekmeklerin ceviz ile yapılığını ve bunlara cevizli lokum denildiğini anlatmıştır. bunun üzerine leyla "hayır o bir cevizli ekmek lokum tatlı olur" diyerek annesine karşı çıkmıştır.

leyla'nın bu davranışı piaget'e göre hangi bilişsel gelişim kavramına örnek oluşturmaktadır?

a. uyumsama
b. örgütleme
c. özelden özele akıl yürütme
d. asimiliasyon
e. yapaycılık
 
2-) ilköğretim beşinci sınıf fen ve teknoloji deersi öğretmeni dengeli ve sağlıklı beslenme ünitesinde "merak ediyorum" etkinliği için öğrencilerine bilmenin bir ürün değil süreç olduğunu ve merak etmenin de öğrenmenin koşullarından olduğunu belirttikten sonra öğrencileriaktif kılarak tümevarım düşünce biçimine ağırlık vermiştir.

bu öğretmenin öğretme-öğrenme yaklaşımı ya da modeli aşağıdakilerden hangisidir?

a.sunuş yoluyla öğretim
b.tam öğrenme
c.yapılandırmacı öğrenme
d.buluş yoluyla öğretim
e.anlamlı öğrenme
 
3-) bir anne çocuğuna diş fırçalama alışkanlığını kazandırmak için önce sürekli pekiştirme tarifesi kullanmıştır. anne bu tarifenin ardından hangi pekiştirme tarifesini kullanırsa diş fırçalama davranışı sönmeye en az dirençli hale gelir?

a.sürekli pekiştirme
b.sabit aralıklı
c.değişken aralıklı
d.değişken oranlı
e.sabit oranlı
 
4-)ayşe bilgisayarda çalışırken yanlış bir tuşa basmış ve bütün ödevi silmiştir.
bu örnekte ayşenin ödevinin silinmesi ve silinen ödev sırası ile aşağıdakilerden hangilerine örnektir?
a.2. tür cez-olumsuz pekiştireç
b. 1 tür ceza-olumlu pekiştireç
c. olumsuz pekiştireç-olumsuz pekiştirme
d. olumlu pekiştirme- olumlu pekiştireç
e. olumsuz pekiştirme-olumsuz pekiştireç
 
Son düzenleme:
Bu siteyi kullanmak için çerezler gereklidir. Siteyi kullanmaya devam etmek için onları kabul etmelisiniz. Daha Fazlasını Öğren.…